Międzynarodowy podręcznik terapeuty behawioralnego

1. Wymagania dotyczące uzyskania certyfikatu IBT

Międzynarodowy Terapeuta Behawioralny (IBT) to certyfikat przyznawany osobom, które regularnie wdrażają w praktyce edukację behawioralną, wsparcie i usługi opracowane przez analityków behawioralnych. Wymagania IBT dzielą się na pięć szerokich kategorii: rejestracja, ukończenie szkolenia, praktyka pod nadzorem, test umiejętności kandydata oraz zdanie egzaminu online IBT.

• Dyplom ukończenia szkoły średniej (lub jego odpowiednik regionalny)
• Idź do www.theibao.com i załóż konto kandydata. Zarejestruj się i opłać składki.
• Podpisz formularz umowy etycznej
• Wybierz Opiekuna i podpisz Umowę Opiekuna
• Kompletny test umiejętności kandydatów
• Ukończ 4 godziny kształcenia ustawicznego
• Ukończ 300 godzin nadzorowanej praktyki
• Otrzymaj 10 godzin nadzoru
• ZDAJ EGZAMIN IBT

2. Treść szkolenia IBT 40 godzin

Treści szkoleniowe IBT są wymagane do przystąpienia do egzaminu IBT. Treści obejmują co najmniej 40 godzin ABA i powiązanych informacji, niezbędnych do rozpoczęcia pracy jako certyfikowany ekspert IBT. Treści szkoleniowe obejmują informacje dotyczące:

• Niepełnosprawności
• Podstawy behawioralne
• Zbieranie danych
• Pomoc w procedurach oceny
• Umiejętności dydaktyczne
• Trudne zachowania
• Profesjonalizm

Umiejętności i koncepcje wymagane do nauki przedstawiono w dokumentacji dotyczącej treści szkoleniowych IBT oraz rozszerzonej treści szkoleniowej IBT, dostępnej do pobrania na stronie Strona internetowa IBAO.

40-godzinne szkolenie można uzyskać z wielu źródeł, choć zazwyczaj wszystkie informacje prezentuje jeden dostawca. Korzystanie z usług wielu dostawców wiąże się z ryzykiem powtarzalności i koniecznością dodatkowej dokumentacji potwierdzającej, że każdy element treści został uzyskany.

Chociaż 40-godzinne szkolenie można ukończyć już w tydzień, ukończenie szkolenia zajmuje zazwyczaj od 2 do 10 tygodni.

Po ukończeniu szkolenia kandydat jest zobowiązany przesłać dowód ukończenia 40-godzinnego szkolenia na swoje konto online.

3. Wymagania dotyczące przełożonego

Analitycy behawioralni pełniący funkcję superwizora odgrywają bardzo ważną rolę w rozwoju IBT, w dziedzinie stosowanej analizy zachowania oraz w rosnącym postrzeganiu znaczenia praktyki ABA na całym świecie. To właśnie dzięki intensywnej superwizji, wsparciu etycznemu i rozległej wiedzy superwizor może przyczynić się do rozwoju IBT.

Ponieważ program ABA rozwija się w różnym tempie w różnych częściach świata, jeden standard wymagań dla superwizorów nie może być uniwersalny i odpowiedni dla każdego kandydata. W związku z tym IBAO stworzyło szereg opcji, aby zapewnić elastyczność i kompetencje niezbędne do zostania superwizorem dla kandydatów IBT.

3.1 Wymagania szczegółowe

Audyt kwalifikacji przełożonych będzie wymagany w przypadku 10% wszystkich przełożonych, aby upewnić się, że spełniają oni szczegółowe wymagania IBAO.

Kierownik musi spełniać JEDEN z następujących warunków:

• IBA w dobrej kondycji
• Posiadający uprawnienia analityka zachowań wydane przez inną komisję lub instytucję akredytacyjną o dobrej reputacji (przykłady: BCBA®, BCBA-D®, QABA®, licencja stanowa/regionalna/krajowa jako analityk zachowań)
• Posiadać tytuł magistra lub doktora uzyskany w programie akredytowanym przez ABAI
• Posiadanie tytułu magistra lub doktora w pokrewnej dziedzinie, pomyślne ukończenie wymaganych celów edukacyjnych IBA lub równoważnych
• *Posiadanie tytułu magistra lub doktora oraz co najmniej 5-letniego doświadczenia w bezpośrednim zatrudnieniu w obszarze ABA i doświadczenie w nadzorze (*z przeglądem portfolio i zatwierdzeniem przez IBAO)

4. Umowa o nadzorze IBT

Data: Data

W niniejszej umowie opisano relacje, role i oczekiwania dotyczące nadzorowanej praktyki analizy zachowania stosowanego (ABA) pomiędzy [Imię i nazwisko kandydata IBT] kandydata IBT i [Imię i nazwisko przełożonego] Nadzorca.

Nadzór nad kandydatem IBT jest jednym z najważniejszych elementów certyfikacji IBT. Proces ten ma charakter instruktażowy i zapewnia kandydatowi jasne możliwości wdrożenia i przećwiczenia umiejętności zgodnych z treścią 40-godzinnego szkolenia IBT.

Łączna liczba godzin superwizji wynosi 300 godzin, z czego 1 godzina superwizji przypada na każde 30 godzin praktyki. Łączna liczba godzin superwizji wynosi 10. 300 godzin można ukończyć w ciągu zaledwie 10 tygodni lub w ciągu 24 miesięcy. Kandydaci potrzebujący więcej niż 24 miesiące od momentu rejestracji proszeni są o kontakt. info@theibao.com.

Okres obowiązywania umowy obejmuje okres od daty do daty.

Nadzór można naliczać wyłącznie w oparciu o godziny, na które została zawarta umowa o nadzorze. Konieczne jest, aby wszelkie zmiany w relacji superwizyjnej były niezwłocznie aktualizowane na stronie internetowej IBAO, aby wszystkie godziny praktyki mogły zostać zaliczone do wymaganej łącznej liczby godzin.

Opiekunowie muszą spełniać kwalifikacje określone na liście kwalifikacji opiekunów IBA.

Superwizorzy i kandydaci muszą wykonywać wszystkie praktyki, usługi i nadzór zgodnie z Wytycznymi Etycznymi IBAO. Audyty kwalifikacji Superwizora zostaną przeprowadzone u 10% kandydatów. Superwizorzy zgadzają się na przedłożenie dokumentów weryfikacyjnych potwierdzających spełnienie kwalifikacji poprzez wyrażenie zgody na udział w tym programie superwizyjnym.

Zakres doświadczenia:

Kandydat będzie uczestniczyć w świadczeniu usług ABA, wykonując zadania i rozwijając umiejętności zgodne z treścią 40-godzinnego szkolenia IBT. Superwizja może odbywać się osobiście w sesjach indywidualnych lub grupowych oraz zdalnie w sesjach indywidualnych lub grupowych.

Wymagania:

• Kandydat wyraża zgodę na prowadzenie rejestru działań nadzorczych.
• Kierownik wyraża zgodę na podpisywanie godzin przepracowanych na właściwych zajęciach i nie będzie odmawiał podpisywania godzin przepracowanych na właściwych zajęciach nadzorczych, jeśli godziny te zostały przepracowane właściwie.
• Opiekun i kandydat zgadzają się na przesłanie Formularza Dokumentacji Nadzoru na każde spotkanie nadzorcze.
• Kierownik wybierze dwa zestawy umiejętności i oceni je za pomocą Testu Umiejętności Kandydata. Kierownik prześle Formularz Zatwierdzenia Testu Umiejętności Kandydata dla CST.
• Umowa może zostać rozwiązana w dowolnym momencie przez każdą ze stron. Należy jednak podjąć wszelkie kroki w celu rozwiązania wszelkich sporów, aby godziny ćwiczeń nie zostały nadmiernie przerwane.
• Kandydat jest odpowiedzialny za uzyskanie zgody klienta na udostępnianie informacji, danych i informacji poufnych Przełożonemu.
• Kandydat i superwizor zgadzają się, że superwizor jest odpowiedzialny za podejmowanie decyzji klinicznych, kierowanie przypadkiem oraz odpowiedzialność. Oboje zgadzają się, że IBAO nie ponosi odpowiedzialności za jakiekolwiek negatywne sytuacje, które mogą wyniknąć ze świadczenia usług i procesu superwizyjnego.

Obie strony akceptują postanowienia niniejszego dokumentu i będą postępować zgodnie z Wytycznymi etycznymi IBAO.

Podpis kandydata	Podpis Kierownika
Imię i nazwisko kandydata (drukowanymi literami)	Imię i nazwisko kierownika (drukowanymi literami)
Adres e-mail kandydata	E-mail przełożonego

5. Wymagania dotyczące nadzoru

Aby rozpocząć naliczanie 300 godzin praktyki pod nadzorem, kandydat i superwizor muszą podpisać umowę o superwizji. Po jej podpisaniu kandydat może rozpocząć naliczanie godzin praktyki pod nadzorem.

5.1 Praktyka nadzorowana

Aby przystąpić do egzaminu IBT wymagane jest odbycie co najmniej 300 godzin nadzorowanych ćwiczeń.

Na każde 30 godzin praktyki wymagana jest jedna (1) godzina nadzoru.

Nie ma ograniczeń co do liczby godzin, które można zaliczyć w ramach praktyki bezpośredniej. Oznacza to, że 100% godzin nadzorowanych może być poświęcone na świadczenie usług przez kandydata IBT.

Jedna godzina superwizji jest wymagana na każde 30 godzin praktyki. Superwizja może odbywać się w dowolnym momencie w ciągu 30 godzin. Jedna godzina superwizji jest wymagana na pierwsze 30 godzin praktyki (1-30), jedna godzina jest wymagana na kolejne 30 godzin praktyki kandydata (31-60); a każde kolejne 30 godzin praktyki (61-90, 91-120 itd.) wymaga jednej godziny superwizji.

30 godzin praktyki może trwać tydzień, dwa tygodnie lub dłużej. Niezależnie od tego, ile czasu zajmie ukończenie 30 godzin praktyki, jedna z nich musi być nadzorowana.

Kandydat może uzyskać więcej niż jedną godzinę nadzoru na 30 godzin, ale tylko jedna godzina na 30 godzin będzie wliczana do 10 godzin nadzoru wymaganych do przystąpienia do egzaminu IBT.

Wszystkie godziny superwizji można odbyć w trybie zdalnym. Godziny praktyki nadzorowanej mogą rozpocząć się natychmiast po rejestracji i podpisaniu Umowy Superwizora. Godziny te mogą być naliczane w trakcie odbywania przez kandydata 40-godzinnego szkolenia. 40 godzin szkolenia nie musi zostać ukończonych przed rozpoczęciem godzin praktyki nadzorowanej.

Nadzór grupowy będzie akceptowalny przez nie więcej niż 5 z 10 (50%) wymaganych godzin nadzoru.

Nadzór grupowy będzie ograniczony do grup składających się z minimum 5 kandydatów.

Kandydat może korzystać z pomocy wielu opiekunów w trakcie całego procesu certyfikacji/szkolenia.

• Każdy opiekun musi być zarejestrowany w IBAO i spełniać wymagania stawiane opiekunom.
• Przed rozpoczęciem nadzorowanej praktyki każdy z przełożonych musi podpisać Umowę z Superwizorem.
• Opiekunowie zachowują prawo do zakończenia stosunku nadzoru z kandydatem w przypadku poważnego naruszenia Wytycznych etycznych IBAO.

6. Dokumentacja

Na każdym spotkaniu superwizyjnym, niezależnie czy grupowym, zdalnym czy osobistym, opiekun i kandydat muszą wypełnić Formularz Dokumentacji Nadzoru Aby zgłosić informacje o spotkaniu. Formularze te należy wypełnić online, logując się na odpowiednie konto IBAO. Formularz Dokumentacji Superwizji jest wymagany dla każdej godziny superwizji, aby ta godzina superwizji została zaliczona do wymaganych 10 godzin.

Ten kandydat Wypełnia Formularz Dokumentacji Nadzoru i przesyła go za pośrednictwem swojego konta IBAO. Platforma IBAO wyśle następnie wiadomość e-mail do superwizora, który zaloguje się na swoje konto i uzupełni swoją część.

Zarówno kandydat, jak i opiekun będą mieli dostęp do formularza po jego wypełnieniu i podpisaniu.

Wymagana dokumentacja będzie obejmować:

• Data spotkania nadzorczego
• Miejsce leczenia
• Data rozpoczęcia okresu nadzoru
• Data zakończenia okresu nadzoru
• Łączna liczba godzin doświadczenia zgromadzonych w okresie nadzoru
• Łączna liczba godzin nadzoru zgromadzonych w okresie nadzoru
• Łączna liczba zgromadzonych godzin
• Metoda nadzoru
• Rodzaj superwizji (grupowa/indywidualna/itp.)
• Notatki z nadzoru
• Informacja zwrotna

6.1 Formularz dokumentacji nadzoru IBT

Data:			Ustawienia leczenia
Kandydat:			Kierownik
Data rozpoczęcia okresu nadzoru:			Data zakończenia okresu nadzoru:
Godziny doświadczenia w tym okresie:			Godziny nadzoru w tym okresie:

Rodzaj nadzoru (zakreśl jeden):

• Grupa
• Indywidualny

Metoda nadzoru (zakreśl jedną):

• Obserwacja
• Recenzja wideo
• Spotkanie

Uwagi:

7. Informacja zwrotna:

Podpis:

8. Testowanie umiejętności kandydatów

W trakcie nadzorowanych godzin praktycznych, superwizor kandydata przeprowadzi Test Umiejętności Kandydata (CST) w zakresie wdrożenia dwóch różnych zestawów umiejętności wymaganych od kandydata w zależności od ról i umiejętności prezentowanych podczas superwizji. CST może być inny dla każdego kandydata. Nie ma z góry określonego zestawu umiejętności do sprawdzenia. Testowane są umiejętności będące przedmiotem superwizji. Testy CST mogą obejmować na przykład zbieranie danych, implementację prób dyskretnych, programy nauki języka, programy umiejętności funkcjonalnych, oceny, programy wzmacniające, tworzenie wykresów itp. Każdy zestaw umiejętności z 40-godzinnego szkolenia IBT, w ramach którego IBT jest nadzorowany, jest akceptowalnym zestawem umiejętności dla CST.

Ocenie podlegają usługi i umiejętności objęte nadzorem. Za stworzenie formularza służącego do oceny odpowiedzialny jest superwizor.

• CST musi obejmować co najmniej 10 elementów zestawu umiejętności i trwać co najmniej 10 minut.
• Wymagana jest dokładność na poziomie co najmniej 80%.
• Wymagane są dwa różne CST.
• Do każdego CST wymagane są inne umiejętności.
• CST jest żywą oceną kandydata do świadczenia usługi, bardzo podobną do oceny integralności leczenia.

Podobnie jak w przypadku wymogów nadzoru, testy CST mogą być przeprowadzane w obecności fizycznej przełożonego, zdalnie, np. za pośrednictwem aplikacji Hi Rasmus, Zoom, FaceTime itp. lub poprzez nagranie wideo.

8.1 Dla Kierownika Tworzenie CST

Aby utworzyć arkusz gromadzenia danych CST, wykonaj następujące kroki:

• Zdecyduj, którą usługę lub zestaw umiejętności chcesz ocenić.
• Utwórz analizę zadania lub listę krok po kroku dla wybranej umiejętności.
• Określ co najmniej 10 punktów, które będziesz oceniać w ramach umiejętności podlegającej sprawdzeniu.
• Utwórz system punktacji (tak/nie, +/-, itd.).
• Oceń osiągnięcia kandydata, demonstrując wybraną umiejętność. 10. Opiekun kandydata jest zobowiązany przesłać formularze zatwierdzenia testu umiejętności kandydata na konto opiekuna.

8.2 Przykładowy arkusz zbierania danych CST

Data:		Kandydat:		Kierownik:
Godzina rozpoczęcia:		Czas zakończenia:		Czas trwania:

	Próba 1	Próba 2	Próba 3	Próba 4	Próba 5
Materiały zorganizowane	T/N	T/N	T/N	T/N	T/N
Przyciąga uwagę ucznia	T/N	T/N	T/N	T/N	T/N
Dostarcza Sd	T/N	T/N	T/N	T/N	T/N
Czeka 5 s na odpowiedź ucznia	T/N	T/N	T/N	T/N	T/N
Wzmacnia prawidłową reakcję	T/N	T/N	T/N	T/N	T/N
Dostarcza Sd i następny monit, jeśli jest nieprawidłowy	T/N	T/N	T/N	T/N	T/N
Czyści materiały	T/N	T/N	T/N	T/N	T/N
Rejestruje dane	T/N	T/N	T/N	T/N	T/N
Organizuje się na kolejny proces	T/N	T/N	T/N	T/N	T/N
Zarządza zachowaniem między próbami	T/N	T/N	T/N	T/N	T/N
	/ 10	/ 10	/ 10	/ 10	/ 10

8.3 Formularz zatwierdzenia testu umiejętności kandydata

Data:Data

Kandydat:		Kierownik:

Opis CST:

Podpis kandydata:		Podpis opiekuna:

Wypełnij jeden formularz na każde CST. Wymagane są dwa CST. Oba CST muszą być przeprowadzone w różnych zestawach umiejętności. Opiekun kandydata jest zobowiązany do zaprojektowania, przeprowadzenia i zatwierdzenia (zaliczenia/niezaliczenia) zestawu umiejętności kandydata. Opiekun jest zobowiązany do przesłania wypełnionego formularza na swoje konto. Formularz jest wymagany dla każdego przeprowadzonego CST. Formularz nie jest wymagany, jeśli opiekun ocenił projekt jako niezadowalający. Nie ma limitu liczby CST, które można podjąć, dopóki dwa z nich nie zostaną zaliczone.

9. Kształcenie ustawiczne

Jednym z najważniejszych aspektów uzyskania certyfikatu IBT jest ciągła nauka i rozwój zawodowy. Wymagane są cztery (4) godziny kształcenia ustawicznego. wcześniejszy do certyfikacji.

Każdy kandydat będzie musiał udokumentować uzyskane punkty CEU. Dokumentacja wymaga fizycznego dokumentu, który wyraźnie określa treść i czas trwania szkolenia, datę jego przeprowadzenia oraz organizację lub osobę, która je przeprowadziła. Akceptowane są następujące rodzaje punktów CEU:

• Udział w seminariach, warsztatach lub szkoleniach online lub osobiście na temat ABA lub informacji powiązanych z BA
• Prezentacja seminarium, warsztatu lub szkolenia na temat ABA lub analizy zachowania (BA)

9.1 Jednostki CEU przed certyfikacją

Wymagane są 4 jednostki kształcenia ustawicznego (CEU):

• 1 godzina etyki
• 1 godzina na temat różnorodności kulturowej i świadomości
• 2 godziny na inne tematy ABA

10. Egzamin online IBT

Po spełnieniu wszystkich wymagań kandydaci IBT rejestrują się i przystępują do egzaminu online IBT. Wymagania dotyczące egzaminu IBT zostały opracowane, aby umożliwić jak najszerszej grupie osób na całym świecie wykazanie się kompetencjami.

• Nie jest wymagane posiadanie żadnego ośrodka testowego.
• Brak podróży do innych krajów.
• Bez noclegu i dodatkowych kosztów.
• Wszystko, czego potrzebujesz, aby przystąpić do egzaminu, to ciche, schludne miejsce pracy i dostęp do Internetu.
• Nadzór i bezpieczeństwo egzaminu odbywają się online.

10.1 Szczegóły egzaminu IBT

• Egzamin online, brak centrów testowych
• Nadzór online i wirtualny
• 75 pytań wielokrotnego wyboru lub typu prawda/fałsz
• 2 godziny na ukończenie egzaminu: podstawy ABA, niepełnosprawności, warianty nauczania, strategie oparte na dowodach i wiele więcej

11. Po uzyskaniu certyfikatu IBT

• 8 jednostek kształcenia ustawicznego (4 rocznie)
• 2 godziny etyki (1 godzina rocznie)
• 2 godziny poświęcone różnorodności kulturowej i świadomości (1 godzina rocznie)
• 4 tematy ABA (2 na rok)
• Stały nadzór nad praktyką ABA

11.1 Kształcenie ustawiczne

Każdy uczestnik IBT będzie musiał udokumentować uzyskane punkty CEU. Dokumentacja wymaga przedstawienia treści szkolenia, na przykład zaświadczenia o uczestnictwie lub innego dokumentu w formie papierowej, który jasno określa treść i czas trwania szkolenia.

• Dopuszczalny jest udział w seminariach, warsztatach lub szkoleniach online lub osobiście na temat ABA lub analizy zachowania.
• Dopuszczalne jest przedstawienie seminarium, warsztatu lub szkolenia na temat ABA lub analizy zachowania.

11.2 Nadzór bieżący

• Praktyka wszystkich IBT musi być nadzorowana przez wykwalifikowanego superwizora
• Nadzór może odbywać się osobiście lub na odległość, indywidualnie lub grupowo i może być w 100% bezpośredni
• Nadzorca IBT musi być zarejestrowany w IBAO i spełniać wymagania dotyczące nadzoru.
• Dopuszczalna jest obecność wielu przełożonych
• Formularz dokumentacji nadzoru jest wymagany na każdym spotkaniu nadzoru w dokładnie takiej samej formie, w jakiej formularze były wymagane podczas nadzoru przed certyfikacją

IBAO wymaga, aby usługi IBT były nadzorowane w wymiarze PRZYNAJMNIEJ 1 godziny nadzoru na każde 40 godzin praktyki.

Najlepsze praktyki sugerują, że superwizja powinna być prowadzona w znacznie większym wymiarze niż 1 godzina na 40 godzin praktyki. W przypadku nauki nowych umiejętności, pracy nad nowym przypadkiem lub po uzyskaniu certyfikatu, superwizor IBT może potrzebować godziny superwizji na każde 4-5 godzin praktyki. Wymaganie superwizji w wysokości jednej godziny na 40 godzin praktyki to absolutne minimum, a rzeczywiste stawki powinny być wyższe, ustalane przez superwizora IBT na podstawie kontekstu klinicznego i lokalnego.

12. Treści szkoleniowe IBT

Na kolejnych stronach przedstawiono tematy szkoleń wymaganych do uzyskania certyfikatu Międzynarodowego Terapeuty Behawioralnego (IBT) od Międzynarodowej Organizacji Analizy Behawioralnej (IBAO).

Treści szkoleniowe IBT można uzyskać na wiele sposobów, za pośrednictwem jednego lub wielu dostawców. Dokumentacja niezbędna do potwierdzenia uzyskania treści musi obejmować certyfikat ukończenia, transkrypty lub inne formularze określające temat, długość szkolenia i datę ukończenia. Prześlij całą dokumentację na swoje konto IBAO.

Lista dostawców materiałów szkoleniowych IBT, którzy oferują wszystkie wymagane tematy, będzie dostępna na stronie www.theibao.com. Kandydat IBT może uzyskać materiały szkoleniowe z dowolnej liczby źródeł, aby mieć pewność, że wszystkie zostały przyswojone.

Dodatkowe informacje i podtematy można znaleźć w dokumencie IBT EXPANDED Training Content dostępnym na stronie internetowej IBAO.

13. Komitet Doradczy ds. Zawodowych Terapeutów Behawioralnych Międzynarodowej Organizacji Analizy Behawioralnej

Chandni Kumar, MS, BCBA, IBA – Tajlandia

Daria Brazhenkova, MA, BCBA, IBA – Rosja

Dianna Yip, MS, BCBA, IBA-Chiny

Doan Nguyen, MS, BCBA, IBA – Wietnam

Henriette Brandtberg, mgr psycholog, IBA – Dania

Jessica Kelly, M.S., BCBA, IBA – Szwajcaria

Megan Miller, Ph.D., BCBA-D, IBA – Stany Zjednoczone

Ohud A. Alhaqbani, M.Ed., BCBA, IBA – Arabia Saudyjska

Orsolya Ujhelyi-Illes, MS, BCBA, IBA – Węgry

Rachel Arnold, M.Ed – Korea Południowa

Ross Leighner, MA, IBA – Australia

Tangchen Li, MA, BCBA, IBA – Stany Zjednoczone/Chiny

Vera Bernard-Opitz, Ph.D., psychiatra kliniczny, psychiatra psychoterapeuta, BCBA-D, IBA – Niemcy

Michael M. Mueller, Ph.D., BCBA-D, IBA – Stany Zjednoczone

13.1 Sekcja 1 Niepełnosprawności

• Charakterystyka zaburzeń ze spektrum autyzmu
• Wspólna prezentacja cech
• Niepełnosprawność intelektualna
• Zespół Downa
• Zespół deficytu uwagi i nadpobudliwości ruchowej

13.2 Sekcja 2 Podstawy behawioralne

• Rosnące zachowanie
• Malejące zachowanie
• Wyginięcie (teoretyczne)
• Ustanawianie działalności
• Stymulacja dyskryminacyjna
• Harmonogramy wzmocnień
• Uwarunkowane wzmacniacze/żetony

13.3 Sekcja 3 Gromadzenie danych

• Działania przygotowawcze
• Częstotliwość
• Czas trwania
• Utajenie
• Częściowy przedział
• Cały przedział
• Produkty trwałe
• Wykresowanie

13.4 Sekcja 4 Pomoc w procedurach oceny

• Oceny preferencji
• Ocena funkcjonalno-behawioralna
• Oceny umiejętności językowych i funkcjonalnych

13.5 Sekcja 5 Umiejętności nauczania

• Protokoły nauczania, plany, skrypty
• Terapia w ramach prób dyskretnych
• Nauczanie o środowisku naturalnym
• Zachowanie werbalne
• Analizy zadań
• Nauka wyboru i dyskryminacji
• Strategie podpowiadania
• Konserwacja
• Uogólnienie

13.6 Sekcja 6 Zachowania trudne

• Funkcje zachowania
• Poprzednie modyfikacje
• Wzmocnienie różnicowe
• Szkolenie z zakresu komunikacji funkcjonalnej (FCT)
• Wyginięcie (w praktyce)

13.7 Rozdział 7 Profesjonalizm

• Wytyczne etyczne
• Rola IBT
• Poufność/Prywatność
• Jak inni postrzegają IBT
• Relacje z przełożonymi
• Raportowanie o klientach
• Relacje rodzinne/klienckie