Manuel international du thérapeute comportemental

1. Exigences pour obtenir la certification IBT

La certification de thérapeute comportemental international (IBT) est délivrée aux professionnels qui mettent régulièrement en œuvre des interventions, des soutiens et des services comportementaux conçus par des analystes du comportement. Les exigences pour obtenir l'IBT se répartissent en cinq grandes catégories : l'inscription à l'Ordre des thérapeutes, la réussite de la formation initiale, la pratique supervisée, l'évaluation des compétences des candidats et la réussite de l'examen en ligne de l'IBT.

• Diplôme d'études secondaires (ou équivalent régional)
• Allez à www.theibao.com Créez votre compte candidat. Inscrivez-vous et payez les frais.
• Signez le formulaire d'accord d'éthique
• Choisissez un superviseur et signez la convention de supervision.
• Tests complets des compétences des candidats
• Suivez 4 heures de formation continue.
• Effectuer 300 heures de pratique supervisée
• Bénéficiez de 10 heures de supervision
• RÉUSSIR L'EXAMEN IBT

2. Contenu de la formation IBT de 40 heures

La formation IBT est obligatoire pour se présenter à l'examen IBT. Elle comprend au minimum 40 heures de formation en ABA et les informations connexes nécessaires pour exercer en tant que praticien IBT certifié. Cette formation inclut des informations relatives à :

• Handicaps
• Principes de base du comportement
• Collecte de données
• Assistance dans les procédures d'évaluation
• compétences pédagogiques
• Comportements difficiles
• Professionnalisme

Les compétences et les concepts nécessaires à l'étude sont présentés dans la documentation relative au contenu de formation IBT et au contenu de formation étendu IBT, disponibles en téléchargement sur le site web. Site web de l'IBAO.

La formation de 40 heures peut être suivie auprès de plusieurs sources, bien que généralement un seul fournisseur fournisse l'ensemble des informations. Le recours à plusieurs fournisseurs comporte des risques de redondance et nécessite une documentation supplémentaire attestant de l'acquisition de chaque élément du contenu.

Bien que la formation de 40 heures puisse être suivie en une semaine seulement, elle nécessite généralement entre 2 et 10 semaines.

Une fois la formation de 40 heures terminée, le candidat doit télécharger la preuve de sa réussite sur son compte en ligne.

3. Exigences relatives au superviseur

Les analystes du comportement qui supervisent des équipes jouent un rôle essentiel dans le développement des équipes comportementales intégrées (ECI), du domaine de l'analyse appliquée du comportement et de la perception croissante de la pratique de l'ABA à travers le monde. C'est grâce à une supervision rigoureuse, un encadrement éthique et une expertise approfondie qu'un superviseur peut contribuer à l'essor d'une ECI.

L’ABA se développant à des rythmes différents selon les régions du monde, il est impossible d’appliquer une norme unique aux exigences relatives aux superviseurs. C’est pourquoi l’IBAO a créé un éventail d’options afin de garantir la flexibilité et la compétence nécessaires pour devenir superviseur d’un candidat à l’IBT.

3.1 Exigences spécifiques

Un audit des qualifications des superviseurs sera requis pour 10 % de l'ensemble des superviseurs afin de garantir que ces derniers répondent aux exigences spécifiques de l'IBAO.

Un superviseur doit satisfaire à l'UNE des conditions suivantes :

• IBA en règle
• Analyste du comportement certifié par un autre organisme de certification en règle (exemples : BCBA, BCBA-D, QABA, licence d’analyste du comportement au niveau étatique/régional/national).
• Être titulaire d'une maîtrise ou d'un doctorat d'un programme accrédité par l'ABAI
• Être titulaire d'une maîtrise ou d'un doctorat dans une discipline connexe, avoir réussi les objectifs pédagogiques requis de l'IBA ou posséder une qualification équivalente.
• *Être titulaire d'une maîtrise ou d'un doctorat et justifier d'au moins 5 ans d'expérience professionnelle directe dans le domaine de l'ABA, avec une expérience en supervision (*sous réserve d'un examen du portfolio et de l'approbation de l'IBAO)

4. Accord de supervision IBT

Date : Date

Cet accord décrit la relation, les rôles et les attentes concernant la pratique supervisée de l'analyse comportementale appliquée (ABA) entre [Nom du candidat IBT] le candidat IBT, et [Nom du superviseur] le superviseur.

L'encadrement d'un candidat IBT est l'un des aspects les plus importants de la certification IBT. Ce processus pédagogique offre au candidat des occasions concrètes de mettre en pratique les compétences acquises lors de la formation IBT de 40 heures.

La pratique supervisée totale représente 300 heures, à raison d'une heure de supervision pour 30 heures de pratique. Le total des heures de supervision est donc de 10. Ces 300 heures peuvent être effectuées en 10 semaines seulement ou sur une période de 24 mois. Les candidats ayant besoin de plus de 24 mois à compter de leur inscription doivent contacter [nom de l'organisme]. info@theibao.com.

Cette période contractuelle couvre les dates allant de Date à Date.

Les heures de supervision ne peuvent être comptabilisées que dans le cadre d'une convention de supervision. Il est impératif que toute modification de la relation de supervision soit immédiatement mise à jour sur le site web de l'IBAO afin que toutes les heures de pratique soient prises en compte dans le total requis.

Les superviseurs doivent satisfaire aux qualifications énoncées dans la liste des qualifications des superviseurs de l'IBA.

Les superviseurs et les candidats doivent exercer leurs activités, fournir des services et assurer la supervision conformément au Code de déontologie de l'IBAO. Les qualifications des superviseurs seront vérifiées pour 10 % des candidats. En acceptant cette expérience de supervision, les superviseurs s'engagent à fournir les documents justificatifs attestant qu'ils possèdent les qualifications requises.

Étendue de l'expérience :

Le candidat participera à la prestation de services ABA en réalisant des tâches et en mettant en pratique les compétences décrites dans la formation IBT de 40 heures. La supervision pourra se dérouler en présentiel (séances individuelles ou de groupe) ou à distance (séances individuelles ou de groupe).

Exigences:

• Le candidat accepte de tenir un registre des activités de supervision.
• Le superviseur accepte de valider les heures effectuées dans le cadre d'activités appropriées et ne refusera pas sa signature pour les activités de supervision si les heures ont été effectuées de manière appropriée.
• Le superviseur et le candidat conviennent de télécharger le formulaire de documentation de supervision pour chaque réunion de supervision.
• Le superviseur choisira deux ensembles de compétences et les évaluera au moyen de tests d'aptitudes des candidats. Il téléversera ensuite le formulaire d'approbation des tests d'aptitudes des candidats pour ces tests.
• Le contrat peut être résilié à tout moment par l'une ou l'autre des parties. Toutefois, tout doit être mis en œuvre pour résoudre les différends afin de ne pas perturber indûment les heures d'entraînement.
• Le candidat est responsable d'obtenir le consentement du client pour partager des informations, des données et des informations confidentielles avec le superviseur.
• Le candidat et le superviseur conviennent que ce dernier est responsable des décisions cliniques, de la gestion des cas et de la responsabilité civile. Ils conviennent également que l'IBAO décline toute responsabilité en cas de difficultés pouvant découler de la prestation de services ou du processus de supervision.

Les deux parties acceptent les stipulations du présent document et s’engagent à exercer leur profession conformément aux directives éthiques de l’IBAO.

Signature du candidat	Signature du superviseur
Nom imprimé du candidat	Nom imprimé du superviseur
Courriel du candidat	Courriel du superviseur

5. Exigences de supervision

Pour commencer à accumuler les 300 heures de pratique supervisée, la convention de supervision doit être signée par le candidat et le superviseur. Une fois signée, le candidat peut commencer à accumuler des heures de pratique supervisée.

5.1 Pratique supervisée

Au moins 300 heures de pratique supervisée sont requises pour pouvoir se présenter à l'examen IBT.

Une (1) heure de supervision est requise pour chaque tranche de 30 heures de pratique.

Il n'y a aucune restriction quant au nombre d'heures pouvant être effectuées en pratique directe. Autrement dit, 100 % des heures supervisées peuvent être effectuées par le candidat IBT fournissant des services.

Une heure de supervision est requise pour chaque tranche de 30 heures de pratique. Cette supervision peut avoir lieu à tout moment au cours de ces 30 heures. Une heure de supervision est requise pour les 30 premières heures de pratique (1 à 30) ; une heure est requise pour les 30 heures suivantes (31 à 60) ; et une heure de supervision est requise pour chaque tranche de 30 heures de pratique subséquente (61 à 90, 91 à 120, etc.).

Les 30 heures de pratique peuvent être réparties sur une période d'une semaine, de deux semaines ou plus. Quelle que soit la durée de la pratique, au moins une de ces 30 heures doit être supervisée.

Un candidat peut obtenir plus d'une heure de supervision par période de 30 heures, mais seule une heure par période de 30 heures sera comptabilisée dans les 10 heures de supervision requises pour se présenter à l'examen IBT.

Toutes les heures de supervision peuvent être effectuées à distance. Les heures de pratique supervisée peuvent débuter dès l'inscription et la signature de la convention de supervision. Ces heures peuvent être cumulées pendant que le candidat suit sa formation initiale de 40 heures. Il n'est pas nécessaire d'avoir terminé cette formation initiale avant le début des heures de pratique supervisée.

La supervision de groupe ne sera acceptable que pour un maximum de 5 des 10 (50%) des heures de supervision requises.

L’encadrement de groupe sera limité aux groupes comportant au minimum 5 candidats.

Le candidat peut faire appel à plusieurs superviseurs tout au long de son processus de certification/formation.

• Chaque superviseur doit être inscrit auprès de l'IBAO et doit satisfaire aux exigences relatives aux superviseurs.
• Un accord de supervision signé doit être établi pour chaque superviseur avant le début de la pratique supervisée.
• Les superviseurs se réservent le droit de mettre fin à leur relation de supervision avec un candidat en cas de violation grave des directives éthiques de l'IBAO.

6. Documentation

Pour chaque réunion de supervision, qu'elle soit en groupe, à distance ou en présentiel, Le superviseur et le candidat doivent remplir le formulaire de documentation de supervision. Pour rendre compte de la réunion, veuillez remplir ces formulaires en ligne en vous connectant à votre compte IBAO. Un formulaire de documentation de supervision est requis pour chaque heure de supervision afin que celle-ci soit comptabilisée dans les 10 heures requises.

Le candidat Le superviseur remplit le formulaire de documentation de supervision et le soumet via son compte IBAO. La plateforme IBAO envoie ensuite un courriel au superviseur, qui se connecte à son compte et complète sa partie.

Le candidat et le superviseur auront tous deux accès au formulaire une fois celui-ci rempli et signé.

Les documents requis comprendront :

• Date de la réunion de supervision
• Cadre de traitement
• date de début de la période de supervision
• date de fin de la période de supervision
• Nombre total d'heures d'expérience accumulées pendant la période de supervision
• Nombre total d'heures de supervision accumulées pendant la période de supervision
• Total des heures cumulées
• Méthode de supervision
• Type de supervision (groupe/individuelle/etc.)
• Notes de supervision
• Retour

6.1 Formulaire de documentation de supervision IBT

Date:			Cadre de traitement
Candidat:			Superviseur
Date de début de la période de supervision :			Date de fin de la période de supervision :
Heures d'expérience durant cette période :			Heures de supervision pour cette période :

Type de supervision (entourez-en un) :

• Groupe
• Individuel

Méthode de supervision (entourez-en une) :

• Observation
• Critique vidéo
• Réunion

Remarques :

7. Commentaires :

Signature:

8. Tests de compétences des candidats

Durant les heures de pratique supervisée, le superviseur du candidat procédera à une évaluation des compétences du candidat (ECC) portant sur la mise en œuvre de deux ensembles de compétences différents, en fonction des rôles et des compétences démontrées pendant la supervision. L'ECC peut varier d'un candidat à l'autre. Aucun ensemble de compétences n'est prédéfini ; seules les compétences supervisées sont évaluées. Les ECC peuvent porter, par exemple, sur la collecte de données, la mise en œuvre d'essais discrets, les programmes d'acquisition du langage, les programmes de compétences fonctionnelles, les évaluations, les programmes de renforcement, la création de graphiques, etc. Tout ensemble de compétences issu de la formation initiale de 40 heures (FIH) supervisée par le candidat est acceptable pour l'ECC.

Les services et les compétences supervisés sont ceux qui feront l'objet d'une évaluation. Le superviseur est responsable de la création du formulaire d'évaluation.

• Le CST doit couvrir au moins 10 composantes d'un ensemble de compétences d'une durée minimale de 10 minutes.
• Une précision d'au moins 80 % est nécessaire.
• Deux CST différents sont nécessaires.
• Chaque CST requiert des compétences différentes.
• Le CST est une évaluation en direct du candidat à la prestation de services, très similaire à une évaluation de l'intégrité du traitement.

Comme pour les exigences de supervision, les CST peuvent être effectués avec le superviseur physiquement présent, à distance par exemple via Hi Rasmus, Zoom, Facetime, etc., ou par enregistrement vidéo.

8.1 Pour le superviseur créant le CST

Pour créer la feuille de collecte de données CST, suivez ces étapes :

• Déterminez le service ou les compétences à évaluer.
• Créez une analyse des tâches ou une liste étape par étape pour la compétence choisie.
• Créez au moins 10 points à évaluer au sein de la compétence à tester.
• Créez un système de notation (oui/non ; +/-, etc.).
• Évaluer la performance du candidat lors de la démonstration de la compétence choisie. 10 Le superviseur du candidat est tenu de soumettre les formulaires d’approbation des tests de compétences du candidat au compte du superviseur.

8.2 Exemple de fiche de collecte de données CST

Date:		Candidat:		Superviseur:
Heure de début :		Heure de fin :		Durée:

	Essai 1	Essai 2	Essai 3	Essai 4	Essai 5
Matériaux organisés	O/N	O/N	O/N	O/N	O/N
Capte l'attention des apprenants	O/N	O/N	O/N	O/N	O/N
Fournit des SD	O/N	O/N	O/N	O/N	O/N
Attend 5 secondes la réponse de l'apprenant	O/N	O/N	O/N	O/N	O/N
Renforce la réponse correcte	O/N	O/N	O/N	O/N	O/N
Fournit une carte SD et affiche l'invite suivante en cas d'erreur.	O/N	O/N	O/N	O/N	O/N
Matériaux transparents	O/N	O/N	O/N	O/N	O/N
Données enregistrées	O/N	O/N	O/N	O/N	O/N
S'organise pour le prochain procès	O/N	O/N	O/N	O/N	O/N
Gère le comportement inter-procès	O/N	O/N	O/N	O/N	O/N
	/ 10	/ 10	/ 10	/ 10	/ 10

8.3 Formulaire d'approbation des tests de compétences des candidats

Date : Date

Candidat:		Superviseur:

Description du CST :

Signature du candidat :		Signature du superviseur :

Remplissez un formulaire par évaluation de compétences. Deux évaluations sont requises. Ces deux évaluations doivent porter sur des compétences différentes. Le superviseur du candidat est responsable de la conception, de la réalisation et de l'approbation (réussite/échec) de l'évaluation. Il doit ensuite téléverser le formulaire rempli sur son compte. Un formulaire est requis pour chaque évaluation réalisée. Aucun formulaire n'est requis si le superviseur a jugé l'évaluation insatisfaisante. Le nombre d'évaluations pouvant être tentées jusqu'à la réussite de deux d'entre elles est illimité.

9. Formation continue

L'un des aspects les plus importants de la certification IBT est le développement professionnel continu. Quatre (4) heures de formation continue sont requises. avant à la certification.

Chaque candidat devra justifier les unités de formation continue (UFC) obtenues. Cette justification doit être un document physique indiquant clairement le contenu et la durée de la formation, la date à laquelle elle a eu lieu et l'organisme ou la personne qui l'a dispensée. Les types d'UFC suivants sont acceptés :

• Participation à des séminaires, ateliers ou formations en ligne ou en présentiel sur l'ABA ou des informations connexes
• Présentation d'un séminaire, d'un atelier ou d'une formation sur l'ABA ou l'analyse comportementale (BA) : informations relatives à l'ABA

9.1 Unités de formation continue (UFC) de pré-certification

4 unités de formation continue (UFC) sont requises :

• 1 heure d'éthique
• 1 heure consacrée à la diversité culturelle et à la sensibilisation
• 2 heures consacrées à d'autres sujets liés à l'ABA

10. L'examen en ligne IBT

Une fois toutes les conditions remplies, les candidats IBT s'inscrivent à l'examen en ligne IBT et le passent. Les exigences de cet examen ont été conçues pour permettre au plus grand nombre de personnes au monde de démontrer leurs compétences.

• Aucun centre d'examen n'est requis.
• Aucun voyage à l'étranger.
• Pas de nuitée ni de frais supplémentaires.
• Pour passer l'examen, vous n'avez besoin que d'un espace de travail calme et austère et d'une connexion internet.
• La surveillance et la sécurité des examens sont assurées en ligne.

10.1 Détails de l'examen IBT

• Examen en ligne, sans centre d'examen
• Surveillance en ligne et virtuelle
• 75 questions à choix multiples ou vrai/faux
• 2 heures pour terminer l'examen. Contenu : Principes de base de l'ABA, handicaps, variations pédagogiques, stratégies fondées sur des données probantes, et plus encore.

11. Après avoir obtenu votre certification IBT

• 8 unités de formation continue (4 par an)
• 2 heures d'éthique (1 par an)
• 2 heures consacrées à la diversité culturelle et à la sensibilisation (1 par an)
• 4 sujets en ABA (2 par an)
• Supervision continue de la pratique de l'ABA

11.1 Formation continue

Chaque participant à une formation en ligne (IBT) devra justifier les unités de formation continue (UFC) obtenues. Cette justification doit inclure le contenu de l'activité, comme une attestation de présence ou tout autre document physique indiquant clairement le contenu et la durée de la formation.

• La participation à des séminaires, ateliers ou formations en ligne ou en présentiel sur l'ABA ou l'analyse comportementale est acceptable.
• La présentation d'un séminaire, d'un atelier ou d'une formation sur des informations relatives à l'ABA ou à l'analyse comportementale est acceptable.

11.2 Supervision continue

• Tous les stages en ligne doivent être supervisés par un superviseur qualifié.
• La supervision peut se faire en présentiel ou à distance, individuellement ou en groupe, et peut être 100 % directe.
• Le superviseur de l'IBT doit être inscrit auprès de l'IBAO et satisfaire aux exigences relatives aux superviseurs.
• Plusieurs superviseurs sont acceptables
• Le formulaire de documentation de supervision est requis pour chaque réunion de supervision, exactement de la même manière que les formulaires étaient requis lors de la supervision préalable à la certification.

L'IBAO exige que la prestation de services IBT soit supervisée à un taux d'AU MOINS 1 heure de supervision pour 40 heures de pratique.

Les bonnes pratiques recommandent une supervision bien plus fréquente qu'une heure pour 40 heures de pratique. Un praticien en formation initiale (PFI) peut avoir besoin d'une heure de supervision toutes les 4 à 5 heures de pratique lors de l'acquisition de nouvelles compétences, de la prise en charge d'un nouveau cas ou de l'obtention de sa certification. L'exigence d'une heure de supervision pour 40 heures de pratique constitue un minimum absolu ; la fréquence réelle devrait être plus élevée et déterminée par le superviseur du PFI en fonction du contexte clinique et local.

12. Contenu de la formation IBT

Les pages suivantes décrivent les sujets de formation requis pour obtenir la certification de thérapeute comportemental international (IBT) de l'Organisation internationale d'analyse du comportement (IBAO).

Le contenu de la formation IBT peut être obtenu de différentes manières, auprès d'un ou plusieurs fournisseurs. Les documents nécessaires pour prouver l'obtention de ce contenu doivent inclure une attestation de réussite, un relevé de notes ou tout autre document indiquant le sujet, la durée de la formation et la date d'achèvement. Veuillez téléverser tous les documents sur votre compte IBAO.

Une liste des fournisseurs de contenu de formation IBT proposant tous les sujets requis sera disponible sur www.theibao.com. Les candidats IBT peuvent se procurer le contenu de formation auprès d'autant de sources que nécessaire pour s'assurer d'avoir assimilé l'ensemble des notions.

Des détails et sous-thèmes supplémentaires sont disponibles dans le document « Contenu de formation étendu IBT » disponible sur le site Web de l’IBAO.

13. Comité consultatif professionnel des thérapeutes comportementaux internationaux de l'Organisation internationale d'analyse du comportement

Chandni Kumar, MS, BCBA, IBA – Thaïlande

Daria Brazhenkova, MA, BCBA, IBA – Russie

Dianna Yip, MS, BCBA, IBA-Chine

Doan Nguyen, MS, BCBA, IBA – Vietnam

Henriette Brandtberg, MSc Psych, IBA – Danemark

Jessica Kelly, M.S., BCBA, IBA – Suisse

Megan Miller, Ph.D., BCBA-D, IBA – États-Unis

Ohud A. Alhaqbani, M.Ed., BCBA, IBA – Arabie Saoudite

Orsolya Ujhelyi-Illes, MS, BCBA, IBA – Hongrie

Rachel Arnold, M.Ed – Corée du Sud

Ross Leighner, MA, IBA – Australie

Tangchen Li, M.A., BCBA, IBA – États-Unis/Chine

Vera Bernard-Opitz, docteure en psychologie clinique, psychothérapeute, BCBA-D, IBA – Allemagne

Michael M. Mueller, Ph.D., BCBA-D, IBA - États-Unis

13.1 Section 1 Handicaps

• Caractéristiques des troubles du spectre autistique
• Présentation commune des caractéristiques
• Déficience intellectuelle
• syndrome de Down
• Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité

13.2 Section 2 Principes comportementaux de base

• Comportement croissant
• Diminution du comportement
• Extinction (théorique)
• Mise en place des opérations
• Stimulus discriminatif
• Programmes de renforcement
• Renforçateurs/jetons conditionnés

13.3 Section 3 Collecte de données

• Activités préparatoires
• Fréquence
• Durée
• Latence
• Intervalle partiel
• Intervalle entier
• Produits permanents
• Graphiques

13.4 Section 4 Assistance dans les procédures d'évaluation

• Évaluations des préférences
• Évaluation fonctionnelle du comportement
• Évaluations des compétences linguistiques et fonctionnelles

13.5 Section 5 Compétences pédagogiques

• Protocoles, plans et scénarios pédagogiques
• Essais thérapeutiques discrets
• Enseignement de l'environnement naturel
• Comportement verbal
• Analyses des tâches
• Apprentissage du choix et de la discrimination
• Stratégies d'incitation
• Entretien
• Généralisation

13.6 Section 6 Comportements difficiles

• Fonctions du comportement
• Modifications antérieures
• Renforcement différentiel
• Formation à la communication fonctionnelle (FCT)
• L'extinction (en pratique)

13.7 Section 7 Professionnalisme

• Lignes directrices éthiques
• Rôle de l'IBT
• Confidentialité/Vie privée
• Comment les IBT sont perçus par les autres
• Relations avec les superviseurs
• Rapports sur les clients
• Relations famille/client