Proveedor de contenido aprobado por IBT

1. Proveedor de contenido aprobado por IBT

Un programa de capacitación en análisis de conducta (IBT ACP) es responsable de impartir contenido de análisis de conducta para preparar a los estudiantes a alcanzar las competencias clave en este campo. El contenido presentado en estos programas prepara a los candidatos a IBT para un examen integral (el Examen IBT) al finalizar la instrucción y la práctica supervisada.

La instrucción puede ser presencial, en línea o mediante un modelo híbrido. Puede otorgar créditos académicos o impartirse a través de oportunidades de desarrollo profesional, siempre que se cumplan las competencias requeridas.

1.1 ¿Quién puede convertirse en ACP?

Los Centros de Asesoramiento Aplicado (ACP, por sus siglas en inglés) pueden ser universidades, centros de enseñanza superior, proveedores de ABA individuales o agencias. Cualquier institución, empresa o persona que pueda demostrar que aborda las competencias incluidas en este documento puede solicitar convertirse en un ACP.

1.2 ¿Quién puede impartir los Objetivos Educativos Requeridos (OER) para el Proveedor?

Los instructores deben cumplir al menos uno de los siguientes criterios. El responsable del programa ACP se encarga de verificar que todos los instructores estén cualificados.

• Una IBA en regla
• Un analista de comportamiento acreditado por otra junta o entidad de acreditación en regla (ejemplos: BCBA®, BCBA-D®, QABA®, licencia estatal/regional/nacional como analista de comportamiento).
• Poseer un título de maestría o doctorado de un programa acreditado por ABAI.
• Poseer un doctorado en una disciplina relacionada, haber completado con éxito los REO y tener un nombramiento como profesor/instructor en el departamento académico que ofrece los REO.
• Poseer un título de maestría o doctorado, haber completado satisfactoriamente los REO o equivalente, y contar con tres o más años de contribuciones al campo fuera de la práctica clínica directa (como presentaciones y publicaciones).
• Poseer un título de maestría o doctorado, haber completado satisfactoriamente los REO o equivalente, y contar con siete o más años de experiencia laboral directa en el campo del ABA con experiencia en supervisión.

1.3 ¿Quién puede crear el contenido de formación IBT?

Se recomienda que los analistas de comportamiento creen el contenido de la capacitación en Terapia Basada en la Interacción (TBI). Sin embargo, siempre y cuando el contenido de la capacitación se ajuste al tiempo y los temas establecidos. tal como se describe en la documentación del contenido de capacitación ampliada de IBTCualquier persona con los conocimientos necesarios para crear el contenido puede hacerlo.

1.4 ¿Cómo se convierte una institución, empresa o individuo en un ACP?

Para obtener la aprobación como ACP, la institución u otro proveedor debe demostrar un plan de estudios que cumpla con las competencias designadas y proporcione un mínimo de 40 horas de instrucción sobre esas competencias.

El proveedor potencial completa la “Solicitud Inicial IBT ACP” para su revisión por parte de la Organización Internacional de Análisis de la Conducta.

1.5 ¿Cómo mantiene un ACP su estatus como proveedor?

Cada dos años, el ACP deberá completar la “Solicitud de Renovación de ACP de IBT” para su revisión por parte de la Organización Internacional de Análisis de la Conducta. Se enviará un recordatorio al ACP 90 días antes de la fecha de renovación.

1.6 ¿Hay alguna tarifa para convertirse en ACP?

Se cobrará una tarifa de $100 para cubrir los gastos de tramitación de las solicitudes, tanto en la fase inicial como en la de renovación. Actualmente, esta tarifa no se aplicará durante el periodo de puesta en marcha de la IBAO.

1.7 ¿Qué sucede una vez que un ACP potencial ha sido aprobado por la IBAO?

Una vez aprobada, la ACP recibirá una insignia/logotipo para mostrar en sus materiales impresos y en línea que la identifique como tal.

1.8 ¿Dónde se listarán los ACP?

La IBAO mantendrá en su sitio web una lista de ACP para la credencial IBT. Esta lista deberá ser consultable e incluirá:

• Nombre y ubicación del proveedor
• Tipo de proveedor (institución, empresa, particular)
• Contacto principal de la institución (nombre y correo electrónico) – Responsable del proveedor de ACP
• Enlace al sitio web del programa, si está disponible
• Formato (cursos en línea, cursos presenciales, cursos híbridos, desarrollo profesional)
• Fecha de aprobación del estatus ACP y fecha de la próxima renovación requerida del ACP

1.9 ¿Cuáles son los criterios para el proveedor líder de ACP?

El responsable del programa ACP deberá reunir los requisitos para ser instructor del curso. En caso de que el responsable del programa ACP deje de desempeñar dicha función, la institución tendrá 60 días para notificarlo a la IBAO e identificar al nuevo responsable del programa ACP mediante la “Notificación de cambio de programa ACP”.

1.10 ¿Qué sucede cuando el ACP realiza cambios en el plan de estudios o en el modelo de impartición del programa?

En caso de que el ACP realice cambios en el plan de estudios, incluyendo, entre otros, las designaciones, títulos y números de los cursos, el ACP deberá notificar al IBAO para una revisión acelerada que garantice el cumplimiento de las normas del IBAO mediante la “Notificación de Cambio de Programa del ACP”.

1.11 ¿Puede un posible candidato a IBT completar su programa de estudios en múltiples ACP?

Sí. Un candidato puede obtener el contenido de la capacitación a través de múltiples fuentes. Es responsabilidad del candidato documentar adecuadamente las fuentes de donde obtuvo el contenido.

1.12 ¿Qué presenta el candidato IBT al IBAO como documentación que acredite que se han cumplido los requisitos del ACP?

El candidato a la certificación IBT debe subir la documentación del ACP que acredite la formación de 40 horas (o parte de ella si no la completó en su totalidad). Esta documentación debe ser un certificado de finalización, un expediente académico u otra fuente oficial que verifique la finalización de la formación.

1.13 ¿A qué se compromete el ACP al obtener este estatus?

• Mantener un directorio de ACP como se indica en este documento.
• Responder a las preguntas y consultas generales por correo electrónico de manera oportuna.
• Revisión y decisión sobre las solicitudes iniciales de ACP en un plazo de 60 días
• Revisar y decidir sobre las solicitudes de renovación de ACP en un plazo de 30 días
• Enviar recordatorios de renovación a los ACP 90 días antes de la fecha límite de solicitud
• Proporcionar a los ACP una insignia/logotipo para mostrar en materiales impresos y en línea.
• Programas de auditoría, según sea necesario para el cumplimiento de los requisitos
• Imponer un estatus de prueba o revocar la aprobación de los ACP si las pruebas lo justifican.

2. Formularios y documentos

2.1 Solicitud inicial de ACP

Nombre del solicitante (institución/empresa/persona):

Contacto propuesto para el ACP:

Nombre de la persona que completa esta solicitud:

Dirección de correo electrónico de la persona que completa esta solicitud:

Dirección de ACP:

Formato de la propuesta de ACP (seleccione todas las opciones que correspondan):

_____ Instrucción de cursos en línea

_____ Instrucción presencial del curso

_____ Instrucción de curso híbrida (requiere algo de instrucción en línea y algo de instrucción presencial)

_____ Desarrollo profesional (sin créditos académicos)

Complete la matriz a continuación enumerando los cursos o sesiones propuestos para cumplir con los requisitos del proveedor ACP: (agregue líneas a la tabla según sea necesario). Toda la formación debe ajustarse a la documentación de contenido de formación ampliada del IBT.

Prefijo/número del curso (dejar la columna en blanco si se trata de un desarrollo profesional sin créditos)	Nombre del curso o nombre de la sesión/evento de desarrollo profesional	Horas lectivas (el total debe ser un mínimo de 40)	Notas adicionales, si procede

¿El solicitante del ACP utiliza actualmente estos cursos como parte de un programa aprobado por otra agencia u organización relacionada con el ABA (y, de ser así, cuál)?

Para completar la solicitud para ser considerado como ACP, se deben adjuntar los siguientes documentos:

• Todos los programas de estudio aplicables (en el caso de cursos) deben incluir objetivos, contenido cubierto, tareas o actividades requeridas y lecturas.
• Los esquemas de las sesiones/eventos de desarrollo profesional (en el caso de instrucción sin créditos) deben incluir objetivos, contenido cubierto, tareas o actividades requeridas y lecturas. Los objetivos, el contenido cubierto, las tareas o actividades requeridas y las lecturas deben ajustarse a la documentación del contenido de capacitación AMPLIADO de IBT.

El solicitante reconoce la obligación del ACP de:

• Proporcionar instrucción que abarque plenamente todas las competencias.
• Proporcionar un mínimo de 40 horas de instrucción para abordar estas competencias.
• Proporcione la documentación que acredite la finalización satisfactoria del curso o del programa de desarrollo profesional.
• Presente las tasas de solicitud o renovación correspondientes ante la IBAO
• Identifique un contacto del ACP
• Notifique a la IBAO en caso de cambios en el plan de estudios, el modelo de impartición o el contacto del ACP, de acuerdo con los requisitos descritos en este documento.

Seleccione una:

_____ En nombre del solicitante del ACP, acepto estas obligaciones

En nombre del solicitante del ACP, no acepto estas obligaciones.

Para cada una de las competencias que se enumeran a continuación, indique el número del curso o evento de desarrollo profesional que imparte la formación correspondiente. La evidencia debe constar en los programas de estudio o esquemas de las sesiones/eventos que adjunte a esta solicitud.Toda la formación debe ajustarse a la documentación del contenido de formación ampliada del IBT.

Contenido de formación IBT	Número de curso o evento de desarrollo profesional
Sección 1 - DISCAPACIDADES
1.1 Características del trastorno del espectro autista
1.2 Presentación común de características
1.3 Discapacidades intelectuales
1.4 Síndrome de Down
1.5 Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Sección 2 - FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO
2.1 Incremento del comportamiento
2.2 Comportamiento decreciente
2.3 Extinción (Teórica)
2.4 Establecimiento de operaciones
2.5 Estímulo discriminativo
2.6 Programas de reforzamiento
2.7 Reforzadores/Fichas Condicionados
Sección 3 - RECOPILACIÓN DE DATOS
3.1 Actividades preparatorias
3.2 Frecuencia
3.3 Duración
3.4 Latencia
3.5 Intervalo parcial
3.6 Intervalo completo
3.7 Productos permanentes
3.8 Representación gráfica

Contenido de formación IBT	Número de curso o evento de desarrollo profesional
Sección 4 - ASISTENCIA EN LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
4.1 Evaluaciones de preferencias
4.2 Evaluación funcional del comportamiento
4.3 Evaluaciones de lenguaje y habilidades funcionales
Sección 5 - HABILIDADES DOCENTES
5.1 Protocolos, planes y guiones de enseñanza
5.2 Terapia de ensayos discretos
5.3 Enseñanza del entorno natural
5.4 Conducta verbal
5.5 Análisis de tareas
5.6 Aprendizaje de elección y discriminación
5.7 Estrategias de incitación
5.8 Mantenimiento
5.9 Generalización
Sección 6 - COMPORTAMIENTOS DESAFIANTES
6.1 Funciones del comportamiento
6.2 Modificaciones de antecedentes
6.3 Refuerzo diferencial
6.4 Entrenamiento en Comunicación Funcional (ECF)
6.5 Extinción (En la práctica)

Contenido de formación IBT	Número de curso o evento de desarrollo profesional
Sección 7 - PROFESIONALISMO
7.1 Conocer las directrices éticas
7.2 Comprender el papel del IBT
7.3 Confidencialidad/Privacidad
7.4 Cómo perciben los demás a los IBT
7.5 Relaciones con el supervisor
7.6 Información sobre los clientes
7.7 Relaciones Familia/Cliente

Por favor, devuelva esta solicitud y los materiales complementarios a: ACP@theibao.com

Uso exclusivo de IBAO
	Contenido
	Horas lectivas
Revisado por:
Fecha:	Fecha
Estado:	_____ Aprobado _____ Pruebas insuficientes
Fecha de renovación:	Fecha

2.2 Solicitud de renovación de ACP

Nombre del solicitante (institución/empresa/persona):

Contacto propuesto para el ACP:

Nombre de la persona que completa esta solicitud:

Dirección de correo electrónico de la persona que completa esta solicitud:

Dirección de ACP:

Formato de la propuesta de ACP (seleccione todas las opciones que correspondan):

_____ Instrucción de cursos en línea

_____ Instrucción presencial del curso

_____ Instrucción de curso híbrida (requiere algo de instrucción en línea y algo de instrucción presencial)

_____ Desarrollo profesional (sin créditos académicos)

Complete la matriz a continuación enumerando los cursos o sesiones propuestos para cumplir con los requisitos del proveedor ACP: (agregue líneas a la tabla según sea necesario).

Prefijo/número del curso (dejar la columna en blanco si se trata de un desarrollo profesional sin créditos)	Nombre del curso o nombre de la sesión/evento de desarrollo profesional	Horas lectivas (el total debe ser un mínimo de 40)	Notas adicionales, si procede

¿El solicitante del ACP utiliza actualmente estos cursos como parte de un programa aprobado por otra agencia u organización relacionada con el ABA (y, de ser así, cuál)?

Para completar la solicitud para ser considerado como ACP, se deben adjuntar los siguientes documentos:

• Todos los programas de estudio aplicables (en el caso de cursos) deben incluir objetivos, contenido cubierto, tareas o actividades requeridas y lecturas.
• Los esquemas de las sesiones/eventos de desarrollo profesional (en el caso de instrucción sin créditos) deben incluir objetivos, contenido cubierto, tareas o actividades requeridas y lecturas. Los objetivos, el contenido cubierto, las tareas o actividades requeridas y las lecturas deben ajustarse a la documentación del contenido de capacitación AMPLIADO de IBT.

El solicitante reconoce la obligación del ACP de:

• Proporcionar instrucción que abarque plenamente todas las competencias.
• Proporcionar un mínimo de 40 horas de instrucción para abordar estas competencias.
• Proporcione la documentación que acredite la finalización satisfactoria del curso o del programa de desarrollo profesional.
• Presente las tasas de solicitud o renovación correspondientes ante la IBAO
• Identifique un contacto del ACP
• Notifique a la IBAO en caso de cambios en el plan de estudios, el modelo de impartición o el contacto del ACP, de acuerdo con los requisitos descritos en este documento.

Seleccione una:

_____ En nombre del solicitante del ACP, acepto estas obligaciones

En nombre del solicitante del ACP, no acepto estas obligaciones.

Para cada una de las competencias que se enumeran a continuación, indique el número del curso o evento de desarrollo profesional que imparte la formación correspondiente. La evidencia debe constar en los programas de estudio o esquemas de las sesiones/eventos que adjunte a esta solicitud.Toda la formación debe ajustarse a la documentación del contenido de formación ampliada del IBT.

Contenido de formación IBT	Número de curso o evento de desarrollo profesional
Sección 1 - DISCAPACIDADES
1.1 Características del trastorno del espectro autista
1.2 Presentación común de características
1.3 Discapacidades intelectuales
1.4 Síndrome de Down
1.5 Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Sección 2 - FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO
2.1 Incremento del comportamiento
2.2 Comportamiento decreciente
2.3 Extinción (Teórica)
2.4 Establecimiento de operaciones
2.5 Estímulo discriminativo
2.6 Programas de reforzamiento
2.7 Reforzadores/Fichas Condicionados
Sección 3 - RECOPILACIÓN DE DATOS
3.1 Actividades preparatorias
3.2 Frecuencia
3.3 Duración
3.4 Latencia
3.5 Intervalo parcial
3.6 Intervalo completo
3.7 Productos permanentes
3.8 Representación gráfica

Contenido de formación IBT	Número de curso o evento de desarrollo profesional
Sección 4 - ASISTENCIA EN LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
4.1 Evaluaciones de preferencias
4.2 Evaluación funcional del comportamiento
4.3 Evaluaciones de lenguaje y habilidades funcionales
Sección 5 - HABILIDADES DOCENTES
5.1 Protocolos, planes y guiones de enseñanza
5.2 Terapia de ensayos discretos
5.3 Enseñanza del entorno natural
5.4 Conducta verbal
5.5 Análisis de tareas
5.6 Aprendizaje de elección y discriminación
5.7 Estrategias de incitación
5.8 Mantenimiento
5.9 Generalización
Sección 6 - COMPORTAMIENTOS DESAFIANTES
6.1 Funciones del comportamiento
6.2 Modificaciones de antecedentes
6.3 Refuerzo diferencial
6.4 Entrenamiento en Comunicación Funcional (ECF)
6.5 Extinción (En la práctica)

Contenido de formación IBT	Número de curso o evento de desarrollo profesional
Sección 7 - PROFESIONALISMO
7.1 Conocer las directrices éticas
7.2 Comprender el papel del IBT
7.3 Confidencialidad/Privacidad
7.4 Cómo perciben los demás las IBT
7.5 Relaciones con el supervisor
7.6 Información sobre los clientes
7.7 Relaciones Familia/Cliente

Por favor, devuelva esta solicitud y los materiales complementarios a: ACP@theibao.com

Solo para uso de IBAO
	Contenido
	Horas lectivas
Revisado por:
Fecha:	Fecha
Estado:	_____ Aprobado _____ Pruebas insuficientes
Fecha de renovación:	Fecha

2.3 Notificación de cambio de programa ACP

Nombre del ACP:

Nombre de la persona que completa este formulario:

Dirección de correo electrónico de la persona que completa este formulario:

Complete todas las secciones que correspondan:

_____ El ACP ha identificado un nuevo contacto del ACP. Nombre del nuevo contacto del ACP: Dirección de correo electrónico del nuevo contacto del ACP: Fecha de entrada en vigor:

_____ CP ha realizado cambios sustanciales en el plan de estudios o en el método de impartición del ACP, como se describe a continuación: la IBAO puede solicitar detalles o documentación adicionales según la naturaleza de los cambios.

_____ El ACP desea notificar al IBAO sobre otros cambios que se detallan a continuación: el IBAO puede solicitar detalles o documentación adicionales según la naturaleza del cambio.

Uso exclusivo de IBAO
Revisado por:
Fecha:	Fecha
Notas del revisor:
Estado:	_____ Aprobación continuada con cambios señalados _____ Se solicitan detalles o documentación adicional
Próxima fecha de renovación:	Fecha
Ediciones realizadas, según corresponda:	_____ Sitio web _____ otros registros/bases de datos de la IBAO