Fournisseur de contenu agréé par IBT

1. Fournisseur de contenu agréé IBT

Un formateur agréé en analyse comportementale intégrée (IBT ACP) est responsable de la présentation du contenu de l'analyse comportementale afin de préparer les étudiants à acquérir les compétences essentielles dans ce domaine. Le contenu présenté dans ces programmes vise à préparer les candidats à l'IBT à un examen complet (l'examen IBT) une fois la formation théorique et la pratique supervisée terminées.

L’enseignement peut être dispensé en présentiel, en ligne ou selon un modèle hybride. Il peut donner lieu à des crédits universitaires ou être proposé dans le cadre de formations professionnelles continues, pourvu que les compétences requises soient acquises.

1.1 Qui peut devenir un ACP ?

Les organismes accrédités (ACP) peuvent être des établissements d'enseignement supérieur. Il peut s'agir de prestataires de services ABA individuels ou d'organismes. Toute institution, entreprise ou personne pouvant démontrer qu'elle met en œuvre les compétences décrites dans ce document peut soumettre une demande d'accréditation.

1.2 Qui peut enseigner les objectifs pédagogiques requis (OPR) pour le fournisseur ?

Les instructeurs doivent satisfaire à au moins un des critères suivants. Le responsable du programme ACP est chargé de vérifier que tous les instructeurs sont qualifiés.

• Un IBA en règle
• Un analyste du comportement certifié par un autre organisme de certification en règle (exemples : BCBA, BCBA-D, QABA, licence d’analyste du comportement au niveau étatique/régional/national).
• Être titulaire d'une maîtrise ou d'un doctorat d'un programme accrédité par l'ABAI
• Être titulaire d'un doctorat dans une discipline connexe, avoir réussi les REO et être nommé professeur/chargé de cours dans le département universitaire offrant les REO.
• Être titulaire d'une maîtrise ou d'un doctorat, avoir réussi les examens REO ou l'équivalent, et justifier de trois années ou plus de contributions au domaine en dehors de la pratique clinique directe (telles que des présentations et des publications).
• Être titulaire d'une maîtrise ou d'un doctorat, avoir réussi les examens REO ou l'équivalent, et posséder au moins sept ans d'expérience professionnelle directe dans le domaine de l'ABA, incluant une expérience en supervision.

1.3 Qui peut créer le contenu de la formation IBT ?

Il est recommandé que les analystes du comportement créent le contenu de la formation IBT. Toutefois, ce contenu doit impérativement respecter la durée et les thèmes de la formation. comme indiqué dans la documentation relative au contenu de formation étendu d'IBTToute personne possédant les connaissances nécessaires pour créer ce contenu peut le faire.

1.4 Comment une institution, une entreprise ou un particulier devient-il un ACP ?

Pour obtenir une nouvelle agrément en tant qu'ACP, l'établissement ou autre prestataire doit démontrer un programme d'études qui répond aux compétences désignées et qui prévoit un minimum de 40 heures de formation sur ces compétences.

Le prestataire potentiel remplit le formulaire « Demande initiale IBT ACP » pour examen par l’Organisation internationale d’analyse du comportement.

1.5 Comment un ACP maintient-il son statut de fournisseur ?

Tous les deux ans, le professionnel certifié en analyse comportementale (ACP) doit remplir le formulaire de renouvellement « IBT ACP » pour examen par l’Organisation internationale d’analyse comportementale. Un rappel lui sera envoyé 90 jours avant la date de renouvellement.

1.6 Y a-t-il des frais pour devenir ACP ?

Des frais de 100 $ seront facturés pour couvrir le traitement des demandes initiales et de renouvellement. Ces frais sont actuellement offerts pendant la période de lancement de l'IBAO.

1.7 Que se passe-t-il une fois qu'un ACP potentiel a été approuvé par l'IBAO ?

Une fois l'agrément obtenu, l'ACP recevra un badge/logo à afficher sur ses supports en ligne et imprimés pour l'identifier comme tel.

1.8 Où les ACP seront-ils répertoriés ?

L’IBAO tiendra à jour sur son site web une liste des organismes de certification agréés (ACP) pour la certification IBT. Cette liste sera consultable et comprendra :

• Nom et emplacement du prestataire
• Type de prestataire (établissement, entreprise, particulier)
• Personne-ressource principale pour l'établissement (nom et courriel) – Responsable du fournisseur ACP
• Lien vers le site web du programme, le cas échéant.
• Format (cours en ligne, cours en présentiel, cours hybrides, perfectionnement professionnel)
• Date d'approbation du statut ACP et date du prochain renouvellement requis de l'ACP

1.9 Quels sont les critères pour le responsable des fournisseurs ACP ?

Le responsable du programme ACP doit posséder les qualifications requises pour enseigner. Si ce responsable cesse d'exercer ses fonctions, l'établissement dispose de 60 jours pour en informer l'IBAO et désigner son successeur via le formulaire « Notification de changement de programme ACP ».

1.10 Que se passe-t-il lorsque l'ACP apporte des modifications au programme d'études ou au modèle de prestation du programme ?

Dans le cas où l'ACP apporterait des modifications au programme, y compris, mais sans s'y limiter, aux désignations, titres et numéros de cours, l'ACP en informera l'IBAO pour un examen accéléré afin de garantir la conformité aux normes de l'IBAO via la « Notification de modification du programme ACP ».

1.11 Un candidat potentiel à l'IBT peut-il compléter son programme d'études dans plusieurs ACP ?

Oui. Un candidat peut obtenir le contenu de la formation auprès de plusieurs sources. Il lui incombe de documenter correctement ces sources.

1.12 Quels documents le candidat IBT soumet-il à l'IBAO pour attester que les exigences ACP ont été remplies ?

Le candidat IBT doit téléverser les documents relatifs à la formation de 40 heures (ou une partie de celle-ci si la formation n'a pas été suivie en totalité) fournis par l'ACP. Ces documents peuvent être un certificat de réussite, un relevé de notes ou tout autre document officiel attestant la réussite de la formation.

1.13 À quoi s’engage l’ACP en obtenant ce statut ?

• Tenir à jour un répertoire des ACP comme indiqué dans ce document
• Répondre rapidement aux questions et demandes générales par courriel
• Examiner et décider des demandes initiales d'ACP dans un délai de 60 jours.
• Examiner et statuer sur les demandes de renouvellement d'ACP dans un délai de 30 jours.
• Envoi de rappels de renouvellement aux ACP 90 jours avant la date limite de dépôt des demandes
• Fournir aux ACP un badge/logo à afficher sur les supports imprimés et en ligne
• Les programmes d'audit, selon les besoins, pour assurer la conformité aux exigences
• Imposer un statut probatoire ou révoquer l'approbation des ACP si les preuves le justifient.

2. Formulaires et documents

2.1 Demande initiale ACP

Nom du demandeur (institution/entreprise/particulier) :

Contact ACP proposé :

Nom de la personne qui remplit cette demande :

Adresse courriel de la personne qui remplit cette demande :

Adresse de l'ACP :

Format du plan de contrôle annuel proposé (cochez toutes les cases applicables) :

_____ Cours en ligne

_____ Cours en présentiel

Enseignement hybride (nécessitant à la fois des cours en ligne et en présentiel)

_____ Perfectionnement professionnel (sans crédits universitaires)

Veuillez compléter la matrice ci-dessous en indiquant les cours ou les séances proposés pour répondre aux exigences du fournisseur ACP : (ajoutez des lignes au tableau au besoin). Toute formation doit être conforme à la documentation de contenu de formation étendue d'IBT.

Préfixe/numéro du cours (laisser la colonne vide s'il s'agit d'un perfectionnement professionnel non crédité)	Nom du cours ou nom de la session/de l'événement de perfectionnement professionnel	Heures d'enseignement (le total doit être d'au moins 40)	Notes complémentaires, le cas échéant

Le candidat ACP utilise-t-il actuellement ces cours dans le cadre d'un programme approuvé par un autre organisme ou une autre agence liée à l'ABA (et si oui, lequel ?)

Les documents suivants doivent être joints pour compléter la demande d'admission en tant que CPA :

• Tous les programmes de cours applicables (dans le cas des travaux dirigés) doivent inclure les objectifs, le contenu couvert, les travaux ou activités requis et les lectures.
• Les plans des séances/événements de perfectionnement professionnel (dans le cas d'une formation ne donnant pas droit à des crédits) doivent inclure les objectifs, le contenu abordé, les travaux ou activités requis et les lectures. Les objectifs, le contenu couvert, les devoirs ou activités requis et les lectures doivent être conformes à la documentation relative au contenu de formation étendu d'IBT.

Le demandeur reconnaît l'obligation de l'ACP de :

• Fournir un enseignement qui couvre pleinement toutes les compétences
• Prévoir un minimum de 40 heures de formation pour développer ces compétences.
• Fournir une attestation de réussite de cours ou de perfectionnement professionnel
• Veuillez soumettre les frais de demande ou de renouvellement requis à l'IBAO.
• Identifier un contact ACP
• Avertir l'IBAO en cas de modification du programme, du modèle de prestation ou du contact ACP, conformément aux exigences décrites dans le présent document.

Sélectionnez-en une :

_____ Au nom du demandeur ACP, j'accepte ces obligations

_____ Au nom du demandeur ACP, je n'accepte pas ces obligations

Pour chacune des compétences énumérées ci-dessous, veuillez indiquer le numéro du cours ou de l'activité de perfectionnement professionnel qui dispense l'enseignement relatif à son contenu. Les preuves doivent figurer dans les plans de cours ou les descriptifs de session/événement que vous soumettez avec cette demande.Toute la formation doit être conforme à la documentation de contenu de formation étendue IBT.

Contenu de formation IBT	Numéro du cours ou événement de perfectionnement professionnel
Section 1 - HANDICAPS
1.1 Caractéristiques du trouble du spectre autistique
1.2 Présentation commune des caractéristiques
1.3 Déficience intellectuelle
1.4 Syndrome de Down
1.5 Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
Section 2 - FONDEMENTS DU COMPORTEMENT
2.1 Augmentation du comportement
2.2 Diminution du comportement
2.3 Extinction (théorique)
2.4 Mise en place des opérations
2.5 Stimulus discriminatif
2.6 Programmes de renforcement
2.7 Renforçateurs/Jetons conditionnés
Section 3 - COLLECTE DE DONNÉES
3.1 Activités préparatoires
3.2 Fréquence
3.3 Durée
3.4 Latence
3.5 Intervalle partiel
3.6 Intervalle entier
3.7 Produits permanents
3.8 Graphiques

Contenu de formation IBT	Numéro du cours ou événement de perfectionnement professionnel
Section 4 - AIDE AUX PROCÉDURES D'ÉVALUATION
4.1 Évaluations des préférences
4.2 Évaluation fonctionnelle du comportement
4.3 Évaluations des compétences linguistiques et fonctionnelles
Section 5 - COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES
5.1 Protocoles, plans et scénarios pédagogiques
5.2 Thérapie par essais discrets
5.3 Enseignement de l'environnement naturel
5.4 Comportement verbal
5.5 Analyses des tâches
5.6 Apprentissage du choix et de la discrimination
5.7 Stratégies d'incitation
5.8 Maintenance
5.9 Généralisation
Section 6 - COMPORTEMENTS DIFFICILES
6.1 Fonctions du comportement
6.2 Modifications antérieures
6.3 Renforcement différentiel
6.4 Formation à la communication fonctionnelle (FCT)
6.5 Extinction (en pratique)

Contenu de formation IBT	Numéro du cours ou événement de perfectionnement professionnel
Section 7 - PROFESSIONNALISME
7.1 Connaître les principes éthiques
7.2 Comprendre le rôle de l'IBT
7.3 Confidentialité/Respect de la vie privée
7.4 Comment les IBT sont perçus par les autres
7.5 Relations avec les superviseurs
7.6 Rapports sur les clients
7.7 Relations famille/client

Veuillez renvoyer cette demande et les documents complémentaires à : ACP@theibao.com

Usage réservé à l'IBAO
	Contenu
	Heures d'enseignement
Examiné par :
Date:	Date
Statut:	_____ Approuvé _____ Preuves insuffisantes
Date de renouvellement :	Date

2.2 Demande de renouvellement ACP

Nom du demandeur (institution/entreprise/particulier) :

Contact ACP proposé :

Nom de la personne qui remplit cette demande :

Adresse courriel de la personne qui remplit cette demande :

Adresse de l'ACP :

Format du plan de continuité des activités proposé (cochez toutes les cases applicables) :

_____ Cours en ligne

_____ Cours en présentiel

Enseignement hybride (nécessitant à la fois des cours en ligne et en présentiel)

_____ Perfectionnement professionnel (sans crédits universitaires)

Veuillez compléter la matrice ci-dessous en indiquant les cours ou les séances proposés pour répondre aux exigences du fournisseur ACP : (ajoutez des lignes au tableau au besoin).

Préfixe/numéro du cours (laisser la colonne vide s'il s'agit d'un perfectionnement professionnel non crédité)	Nom du cours ou nom de la session/de l'événement de perfectionnement professionnel	Heures d'enseignement (le total doit être d'au moins 40)	Notes complémentaires, le cas échéant

Le candidat ACP utilise-t-il actuellement ces cours dans le cadre d'un programme approuvé par un autre organisme ou une autre agence liée à l'ABA (et si oui, lequel ?)

Les documents suivants doivent être joints pour compléter la demande d'admission en tant que CPA :

• Tous les programmes de cours applicables (dans le cas des travaux dirigés) doivent inclure les objectifs, le contenu couvert, les travaux ou activités requis et les lectures.
• Les plans des séances/événements de perfectionnement professionnel (dans le cas d'une formation ne donnant pas droit à des crédits) doivent inclure les objectifs, le contenu abordé, les travaux ou activités requis et les lectures. Les objectifs, le contenu couvert, les devoirs ou activités requis et les lectures doivent être conformes à la documentation relative au contenu de formation étendu d'IBT.

Le demandeur reconnaît l'obligation de l'ACP de :

• Fournir un enseignement qui couvre pleinement toutes les compétences
• Prévoir un minimum de 40 heures de formation pour développer ces compétences.
• Fournir une attestation de réussite de cours ou de perfectionnement professionnel
• Veuillez soumettre les frais de demande ou de renouvellement requis à l'IBAO.
• Identifier un contact ACP
• Avertir l'IBAO en cas de modification du programme, du modèle de prestation ou du contact ACP, conformément aux exigences décrites dans le présent document.

Sélectionnez-en une :

_____ Au nom du demandeur ACP, j'accepte ces obligations

_____ Au nom du demandeur ACP, je n'accepte pas ces obligations

Pour chacune des compétences énumérées ci-dessous, veuillez indiquer le numéro du cours ou de l'activité de perfectionnement professionnel qui dispense l'enseignement relatif à son contenu. Les preuves doivent figurer dans les plans de cours ou les descriptifs de session/événement que vous soumettez avec cette demande.Toute la formation doit être conforme à la documentation de contenu de formation étendue IBT.

Contenu de formation IBT	Numéro du cours ou événement de perfectionnement professionnel
Section 1 - HANDICAPS
1.1 Caractéristiques du trouble du spectre autistique
1.2 Présentation commune des caractéristiques
1.3 Déficience intellectuelle
1.4 Syndrome de Down
1.5 Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
Section 2 - FONDEMENTS DU COMPORTEMENT
2.1 Augmentation du comportement
2.2 Diminution du comportement
2.3 Extinction (théorique)
2.4 Mise en place des opérations
2.5 Stimulus discriminatif
2.6 Programmes de renforcement
2.7 Renforçateurs/Jetons conditionnés
Section 3 - COLLECTE DE DONNÉES
3.1 Activités préparatoires
3.2 Fréquence
3.3 Durée
3.4 Latence
3.5 Intervalle partiel
3.6 Intervalle entier
3.7 Produits permanents
3.8 Graphiques

Contenu de formation IBT	Numéro du cours ou événement de perfectionnement professionnel
Section 4 - AIDE AUX PROCÉDURES D'ÉVALUATION
4.1 Évaluations des préférences
4.2 Évaluation fonctionnelle du comportement
4.3 Évaluations des compétences linguistiques et fonctionnelles
Section 5 - COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES
5.1 Protocoles, plans et scénarios pédagogiques
5.2 Thérapie par essais discrets
5.3 Enseignement de l'environnement naturel
5.4 Comportement verbal
5.5 Analyses des tâches
5.6 Apprentissage du choix et de la discrimination
5.7 Stratégies d'incitation
5.8 Maintenance
5.9 Généralisation
Section 6 - COMPORTEMENTS DIFFICILES
6.1 Fonctions du comportement
6.2 Modifications antérieures
6.3 Renforcement différentiel
6.4 Formation à la communication fonctionnelle (FCT)
6.5 Extinction (en pratique)

Contenu de formation IBT	Numéro du cours ou événement de perfectionnement professionnel
Section 7 - PROFESSIONNALISME
7.1 Connaître les principes éthiques
7.2 Comprendre le rôle de l'IBT
7.3 Confidentialité/Respect de la vie privée
7.4 Comment les IBT sont perçus par les autres
7.5 Relations avec les superviseurs
7.6 Rapports sur les clients
7.7 Relations famille/client

Veuillez renvoyer cette demande et les documents complémentaires à : ACP@theibao.com

Usage réservé à l'IBAO
	Contenu
	Heures d'enseignement
Examiné par :
Date:	Date
Statut:	_____ Approuvé _____ Preuves insuffisantes
Date de renouvellement :	Date

2.3 Notification de modification du programme ACP

Nom de l'ACP :

Nom de la personne qui remplit ce formulaire :

Adresse courriel de la personne qui remplit ce formulaire :

Remplissez toutes les sections qui s'appliquent :

_____ Le programme ACP a identifié un nouveau contact ACP. Nom du nouveau contact ACP : Adresse courriel du nouveau contact ACP : Date d’entrée en vigueur :

_____ CP a apporté des modifications substantielles au programme ou à la méthode de prestation de l'ACP, comme décrit ci-dessous : l'IBAO peut demander des détails ou des documents supplémentaires en fonction de la nature des modifications.

_____ L’ACP souhaite informer l’IBAO des autres changements mentionnés ci-dessous : l’IBAO peut demander des détails ou des documents supplémentaires en fonction de la nature du changement.

Usage réservé à l'IBAO
Examiné par :
Date:	Date
Notes du réviseur :
Statut:	_____ Approbation maintenue avec modifications notées _____ Détails ou documents supplémentaires demandés
Prochaine date de renouvellement :	Date
Modifications apportées, le cas échéant :	_____ Site Web _____ autres enregistrements/bases de données de l'IBAO