Priručnik za međunarodne bihevioralne analitičare

1. Zahtjevi za IBA

Postoje dva različita puta za dobivanje IBA ispita. Putevi se neznatno razlikuju, ali svaki zahtijeva slična postignuća. IBA zahtjevi spadaju u četiri široke kategorije. To su: registracija, ispunjavanje uvjeta, ispunjavanje nadzora i polaganje IBA online ispita.

• Idi na www.theibao.com i kreirajte svoj kandidatski račun. Registrirajte se i platite naknade.
• Ispunite obrazovne zahtjeve koji su usklađeni s vašim izborom "Magistarskog/Diplomskog smjera" ili "Stjecanja iskustva".
• Završite 1500 sati nadzirane prakse i primite 75 sati supervizije od strane odobrenog supervizora
• Položite IBA online ispit

2. Zahtjevi za certifikaciju međunarodnog analitičara ponašanja (IBA)

• Potpuni prvostupnički studij (*ili regionalni ekvivalent od 2 godine post-srednjoškolskog obrazovanja)
• Registrirajte se kod IBAO-a
• Plati naknade
• Potpišite obrazac sporazuma o etičnosti
• Do ispita možete doći jednom od sljedećih ruta
• PUT ZA MAGISTARSKI/DIPLOMSKI STUDIJ
• Potpišite ugovor o nadzorniku
• Ispunite obavezne obrazovne ciljeve (270 sati)
• Završite magisterij
• Završite 1500 sati nadzirane prakse
• Primite 75 sati nadzora
• Završite 12 sati kontinuiranog obrazovanja
• Završite testiranje vještina 2 kandidata
• DOŽIVLJAJNA RUTA
• Potpišite ugovor o nadzorniku
• Ispunite obavezne obrazovne ciljeve (270 sati)
• 2 projekta kandidata
• Završite 1500 sati nadzirane prakse
• Primite 75 sati nadzora
• Završite 12 sati kontinuiranog obrazovanja
• Završite testiranje vještina 2 kandidata
• POLOŽITE IBA ISPIT

3. Uvjeti za nadzornika

Bihevioralni analitičari koji obavljaju ulogu supervizora imaju vrlo važnu ulogu u razvoju IBA-e, područja primijenjene bihevioralne analize i rastuće percepcije o tome što znači prakticirati ABA diljem svijeta. Kroz intenzivnu superviziju, etičko vodstvo i opsežno znanje supervizor može pomoći u rastu IBA-e.

Budući da se ABA razvija različitim tempom u različitim dijelovima svijeta, jedan standard za zahtjeve za supervizora ne može biti univerzalno prikladan za svakog kandidata. Kao takav, IBAO je stvorio niz opcija kako bi osigurao fleksibilnost i kompetenciju za postajanje supervizora za IBA kandidata.

3.1 Posebni zahtjevi

Revizija ovjerenosti nadzornika bit će potrebna za 100% svih nadzornika kako bi se osiguralo da nadzornici ispunjavaju specifične zahtjeve IBAO-a. Nadzornik mora ispunjavati JEDNO od sljedećeg:

• IBA s dobrom reputacijom
• Akreditirani analitičar ponašanja od drugog odbora ili tijela za akreditaciju s dobrim ugledom (primjeri: BCBA', BCBA-D', QABA', državna/regionalna/nacionalna licenca za analitičara ponašanja)3. Imati magisterij ili doktorat iz programa akreditiranog od strane ABAI-a
• Posjedovanje magisterija ili doktorata iz srodne discipline, uspješno završen IBA program obaveznih obrazovnih ciljeva ili ekvivalent
• *Imati magisterij ili doktorat, 5 ili više godina izravnog zaposlenja u području ABA s nadzornim iskustvom (*uz pregled portfelja i odobrenje od strane IBAO-a)

4. Zatražite nadzornika

Svaki IBA kandidat mora zatražiti mentora. Odgovornost je kandidata da pokrene zahtjev. Kada je kandidat na svom IBAO online računu, odabire "Zahtjevi nadzornika" gumb s lijeve strane njihove nadzorne ploče. Odabirom, "Pošalji zahtjev nadzorniku" otvorit će se prozor u koji kandidat može unijeti ime i adresu e-pošte mentora. IBAO platforma zatim šalje e-poštu potencijalnom mentoru obavještavajući ga o kandidatovom zahtjevu.

Potencijalni supervizor ne mora biti registriran kod IBAO-a i ne mora biti IBA. Biti IBA samo je jedan od 5 različitih načina na koje se netko može kvalificirati za superviziju.

Bez obzira je li nadzornik IBA ili ne, da bi prihvatio zahtjev, nadzornik će morati

registrirajte se kod IBAO-a, pristanite na djelovanje u skladu s Etičkim smjernicama i kreirajte online račun.

Kada nadzornik prihvati zahtjev, kandidat će biti obaviješten, a nadzornik i kandidat morat će potpisati online Ugovor s nadzornikom.

5. Ugovor o nadzoru

Za početak prikupljanja 1500 sati nadzirane prakse, kandidat i nadzornik moraju potpisati Ugovor o nadzoru. Nakon potpisivanja, kandidat može početi prikupljati sate nadzirane prakse.

Ugovor o superviziji dostupan je na online računima kandidata i mentora.

6. Zahtjevi za nadzor

Grupni nadzor bit će prihvatljiv za najviše 50% ukupnog broja nadziranih sati. Grupni nadzor bit će ograničen na grupe od ukupno 5 osoba.

Kandidat ima pravo na više mentora tijekom procesa certificiranja/obuke.

• Svaki nadzornik mora biti registriran kod IBAO-a.
• Za svakog nadzornika potreban je potpisani Ugovor s nadzornikom.
• Nadzornici zadržavaju pravo prekinuti svoj nadzornički odnos s kandidatom u slučaju težeg kršenja Etičkih smjernica IBAO-a.

Potrebno je ukupno 1500 sati nadzirane prakse. Jedan (1) sat nadzora potreban je za svakih 20 sati prakse. Polovica (50%) nadzora mora biti izravno promatranje prakse.

U nadzirane sate prakse bit će uračunato najviše 40 sati tjedno.

• Ako kandidat ostvari 40 sati nadzirane prakse u tjednu, potrebna su mu 2 sata nadzora u tom tjednu.
• Ako kandidat ostvari 20 sati nadzirane prakse u tjednu, potreban je 1 sat nadzora u tom tjednu.
• Ako je kandidat u razdoblju od 2 tjedna ostvario 40 sati nadzirane prakse, za taj blok od 2 tjedna bila bi potrebna 2 sata.

Prihvatljive radne aktivnosti tijekom nadzornog razdoblja bit će kategorizirane kao sati „provedbe“ ili „programiranja“.

Svi sati nadzora mogu se obavljati putem metoda na daljinu.

7. Praksa pod nadzorom

7.1 Vrste sati vježbanja

Potrebno je 1000 sati nadzirane prakse. Ovi sati su kategorizirani kao: "Implementacija" sati ili "Programiranje" sati. Sati implementacije su oni sati u kojima kandidat implementira bihevioralne usluge s klijentom. Sati programiranja su oni sati u kojima kandidat provodi potporne aktivnosti za pružanje usluge.

Sati provedbe mogu uključivati: podučavanje učenika novim jezičnim vještinama, provođenje ABLLS-R ili AFLS testova, provođenje funkcionalne analize, obuku nastavnika, provedbu FCT-a, DRA-e ili drugih bihevioralnih intervencija itd.

Sati programiranja mogu uključivati: izradu grafikona, analizu podataka, izradu nastavnih protokola, organiziranje ABA knjige sesija, čitanje istraživačkih članaka u pripremi za intervenciju u ponašanju, izradu podatkovnih listova itd.

Potrebno je najmanje 600 sati implementacije. Potrebno je najmanje 600 sati programiranja. Preostalih 300 sati može se sastojati od sati implementacije ili programiranja u bilo kojem iznosu. Na primjer, kandidat može imati 750 sati implementacije i 7500 sati programiranja ili 825 sati implementacije i 675 sati programiranja. Bilo koja kombinacija od ukupno 1500 sati je prihvatljiva sve dok je u tih 1500 sati uključeno najmanje 600 sati implementacije i 600 sati programiranja.

Sati se trebaju bilježiti barem jednom mjesečno ispunjavanjem obrazaca za dokumentaciju nadzora. Ukupno 1500 sati:

• 600 sati implementacije
• 600 sati programiranja
• 300 dodatnih sati implementacije ili programiranja u bilo kojoj kombinaciji

8. Nadzor

8.1 Vrste nadzora

Kandidati će dobiti 75 sati supervizije od 1500 sati supervizirane prakse. Od supervizora se zahtijevaju dvije različite vrste supervizije: supervizija izravnim promatranjem i supervizija bez promatranja.

Izravno promatranje (supervizija) je kada nadzornik promatra kandidata dok kandidat pruža ABA usluge uz prisutnost klijenta. To može biti kada je nadzornik fizički prisutan s kandidatom, kada je nadzornik prisutan virtualno, na primjer putem Hi Rasmusa, Zooma, GoTo Meetinga, FaceTimea itd., ili putem pregleda snimljenog videa (npr. kandidat bilježi pružanje usluge, a nadzornik kasnije gleda snimku).

Supervizija bez promatranja je kada nadzornik i kandidat raspravljaju o ABA i srodnim pitanjima koja mogu uključivati kandidatove sate prakse. Sati bez promatranja mogu se dobiti kada je nadzornik fizički prisutan s kandidatom ili kada je nadzornik prisutan virtualno, primjerice putem Hi Rasmusa, Zooma, GoTo Meetinga, FaceTimea itd.

NAPOMENA: Sati supervizije bez promatranja ne mogu se završiti gledanjem videa jer su sati bez promatranja didaktičke prirode i zahtijevaju komunikaciju mentora i kandidata u stvarnom vremenu.

75 sati nadzora

• 30 sati supervizije mora biti izravno promatranje.
• 30 sati nadzora mora biti bez promatranja.
• 15 može biti Izravno promatranje ili Nepromatranje, u bilo kojoj kombinaciji.

9. Dokumentacija nadzora

9.1 Dokumentiranje nadzirane prakse i sati nadzora

Za svaki sastanak supervizije, bilo da se radi o grupnom, na daljinu ili osobnom susretu, supervizor i kandidat moraju ispuniti Obrazac za dokumentaciju supervizije kako bi zabilježili superviziju.

Ovi se obrasci ispunjavaju online prijavom na online račun kandidata i odabirom kartice „Nadzornici“ na nadzornoj ploči računa kandidata.

Obrazac za dokumentaciju supervizije potreban je za svaki sat supervizije kako bi se taj sat supervizije uračunao u potrebnih 75 sati.

Potrebna dokumentacija uključivat će:

• Datum sastanka nadzora
• Okruženje
• Raspon datuma bloka obuke
• Ukupan broj sati implementacije prikupljenih tijekom bloka obuke
• Ukupan broj sati programiranja prikupljenih tijekom bloka obuke
• Vrsta supervizije (grupna/individualna)
• Ukupan broj sati izravnog promatranja prikupljenih tijekom bloka obuke
• Ukupan broj sati bez promatranja prikupljenih tijekom bloka obuke
• Bilješke o nadzoru
• Povratne informacije

10. Dokumentacija nadzora

10.1 Dokumentiranje nadzirane prakse i sati nadzora

Kandidat je odgovoran za pokretanje obrasca za dokumentaciju supervizije na svom računu. Kandidat dostavlja sve relevantne podatke, potpisuje obrazac online, a zatim ga šalje nadzorniku.

Kada kandidat preda Obrazac za dokumentaciju nadzora, nadzornik će biti obaviješten da je obrazac predan, a zatim se nadzornik može prijaviti na svoj IBAO račun i ispuniti svoj dio Obrasca za dokumentaciju nadzora odabirom kartice „Kandidati“ na svojoj nadzornoj ploči. Nadzornik će ispuniti, potpisati i odobriti obrazac.

Nakon odobrenja, ispunjeni obrazac bit će dostupan u svakom trenutku i na računu mentora i na računu kandidata. Svi ispunjeni obrasci dokumentacije o superviziji bit će dostupni na računu kandidata i mentora.

10.2 Dokumentiranje nadzirane prakse i sati supervizije

Broj sati implementacije, sati programiranja, sati izravnog nadzora promatranja i sati nadzora bez promatranja automatski će se ažurirati na računima kandidata i nadzornika.

IBAO će pratiti te sate, a kandidat i nadzornik mogu u bilo kojem trenutku vidjeti akumulirane sate i postotak ispunjenja zahtjeva.

10.3 Detalji obrasca za dokumentaciju nadzora

Kandidat će ispuniti Obrazac za dokumentaciju supervizije za „Blok obuke“. Blok obuke može trajati 1, 2, 3 ili 4 tjedna. Međutim, u Obrazac za dokumentaciju supervizije za bilo koji blok obuke ne može se unijeti više od 40 sati.

Primjeri situacija:

• Ako je u 1 tjednu prikupljeno 40 sati, blok obuke za ovaj obrazac morat će trajati 1 tjedan.
• Ako je u tjednu tijekom 2 uzastopna tjedna (20 u 1. tjednu i 20 u 2. tjednu) prikupljeno 20 sati, blok obuke za taj oblik trebao bi trajati 2 tjedna.
• Ako je 10 sati prikupljeno 4 tjedna zaredom (10 u 1. tjednu, 10 u 2. tjednu, 10 u 3. tjednu i 10 u 4. tjednu), blok obuke od 40 sati trebao bi trajati 4 tjedna.
• Ako je kandidat skupio 40 sati u 1. tjednu i 40 sati u 2. tjednu, potrebno je ispuniti dva različita obrasca za dokumentaciju o superviziji. Jedan za 1. tjedan i jedan za 2. tjedan jer je maksimalni broj sati po bloku obuke 40.

Ako je kandidat prikupio 20 sati u 1. tjednu i 40 sati u 2. tjednu, potrebno je podnijeti dva odvojena obrasca za dokumentaciju o superviziji jer je ukupni broj sati u 2 tjedna veći od maksimalno dopuštenih 40 sati po bloku obuke. Jedan obrazac potrebno je podnijeti za 20-satni 1. tjedan, a jedan obrazac za 40-satni 2. tjedan.

10.4 ​​Detalji obrasca za dokumentaciju nadzora

Sati prakse moraju se predati u višekratnicima broja 10.

Svi sati navedeni u Obrascima za dokumentaciju supervizije moraju biti u višekratnicima broja 10 (npr. 10, 20, 30 itd.). Kandidat ne može predati Obrazac za dokumentaciju supervizije za 7 sati, 12 sati, 18 sati itd. Prihvaćaju se samo višekratnici broja 10 (tj. 10, 20, 30, 40).

Odgovarajući broj sati supervizije bit će automatski unesen na temelju broja sati unesenih u obrazac. Ako se unese 20 sati programiranja, unesen će se 1 sat supervizije bez promatranja. Ako se unese 30 sati implementacije, automatski će se unesti 1,5 sati izravnog promatranja. Za svakih 20 sati supervizije može se prikupiti samo 1 sat supervizije. Kandidat ne može prikupiti više od 1 sata supervizije na svakih 20 sati supervizije.

Omjer prakse i supervizije osigurava da kandidat skuplja sate supervizije u

stabilan i dosljedan način tijekom cijele obuke. Na primjer, kandidat ne može vježbati 100 sati bez nadzora, a zatim skupiti 5 sati nadzora u jednom danu kako bi pokušao postići omjer 1/20. SVAKIH 20 sati mora imati 1 sat nadzora kako bi se ti sati uračunali u nadzirane sate prakse. Ako kandidat vježba 40 sati i primi 1 sat nadzora, samo 20 od tih 40 sati može se uračunati u 1000 potrebnih sati.

11. Kontinuirano obrazovanje

Jedan od najvažnijih aspekata certificiranja kao IBA je kontinuirano učenje i profesionalni razvoj. Stoga je prije certifikacije potrebno 12 sati kontinuirane edukacije.

Svaki kandidat morat će dokumentirati da je dobio CEU-ove. Dokumentacija zahtijeva fizički dokument koji jasno pokazuje sadržaj i trajanje obuke, kada se obuka održala i tko je pružio obuku. Prihvatljive su sljedeće vrste CEU-ova.

11.1 CEU-ovi prije certifikacije

12 jedinica za kontinuirano obrazovanje

• 2 sata etike
• 2 sata supervizije
• 2 sata kulturne raznolikosti i osvješćivanja
• 6 u ABA temama

12. Kandidatski projekti

Za kandidate koji traže certifikaciju putem Experience Routea, potrebna su 2 različita akademski zahtjevna kandidatska projekta.

Mentor kandidata bit će osoba odgovorna za dodjeljivanje i ocjenjivanje

kandidatski projekti.

Projekti moraju biti usklađeni s obaveznim obrazovnim ciljevima (REO), demonstrirati učenje ili primjenu REO-a i unaprijediti znanje kandidata izvan onoga što se očekivalo od odobrenog pružatelja sadržaja (ACP). Projekti kandidata moraju biti jedinstveni projekti - različiti projekti - od bilo kojeg dodijeljenog putem ACP-a.

Potrebna su dva različita kandidatska projekta.

Potrebne su dvije različite VRSTE projekata. Na primjer, ako je prvi projekt PowerPoint prezentacija

prezentacija, drugi projekt ne može biti PowerPoint prezentacija, čak i ako je tema druge prezentacije bila drugačija od prve.

Za svaki projekt potreban je Obrazac za ocjenjivanje projekta kandidata. Ove obrasce ispunjava i prenosi na IBAO račun mentor kandidata.

12.1 Primjeri prihvatljivih vrsta projekata

• Pregled literature
• PowerPoint prezentacija teme u ABA
• Izradite video o implementaciji bihevioralnih usluga
• Napišite izvješće o procjeni
• Sažeci članaka

12.2 Obrazac za ocjenjivanje kandidatskog projekta

DATUM:______________ KANDIDAT:___________________________________

NADZORNIK:________________________________________________

OPIS PROJEKTA (Pregled literature, PowerPoint prezentacija, sažetak članka itd.):

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Proći?:_______________________________________________________

POTPIS KANDIDATA:_____________________________________

POTPIS NADZORNIKA:_____________________________________

Ispunite jedan obrazac po zadatku. Potrebna su dva projekta. Oba projekta moraju biti različitih

vrste projekata. Nadzornik kandidata dužan je odobriti, dodijeliti i ocijeniti projekt. Nadzornik je dužan prenijeti ispunjeni obrazac na svoj račun. Obrazac je potreban za oba projekta koja je nadzornik ocijenio kao zadovoljavajuća. Obrazac nije potreban ako je nadzornik ocijenio projekt kao nezadovoljavajući.

13. Testiranje vještina kandidata

Tijekom nadziranih sati prakse, mentor kandidata provest će Testiranje vještina kandidata (CST) o primjeni skupa vještina koje se očekuju od kandidata na temelju uloga i vještina koje se demonstriraju pod nadzorom. CST-ovi mogu biti različiti za svakog kandidata. Ne postoji unaprijed odabran skup vještina koje će se testirati. Testirane vještine su one koje se nadziru. Za jednog kandidata CST bi mogao procijeniti kandidata koji provodi funkcionalnu analizu. Drugi CST bi mogao procijeniti provođenje AFLS ili VB-MAPP procjene. Drugi bi mogao procijeniti kandidata koji daje povratne informacije o programu međunarodnom bihevioralnom terapeutu (IBT). Drugi bi mogao biti procijenjen u primjeni protokola hranjenja djece, akademskih intervencija, jezične nastave itd.

Usluge i vještine koje se nadgledaju su one koje će se vrednovati. Nadzornik je odgovoran za izradu CST obrasca za prikupljanje podataka koji se koristi u svrhu vrednovanja.

CST mora obuhvatiti najmanje 10 komponenti skupa vještina koje traju najmanje 10 minuta.

• Potrebna je točnost od najmanje 80%.
• Potrebna su dva različita CST-a.
• Za svaki CST potrebna je drugačija vještina.
• CST je živa evaluacija kandidata za pružanje usluge, vrlo slična procjeni integriteta liječenja.

14. Izrada CST-a

• Odaberite uslugu ili skup vještina za procjenu
• Izradite analizu zadatka odabrane usluge
• Stvorite barem 10 komponenti za procjenu unutar vještine ili zadatka
• Napravite sustav bodovanja (da/ne; +/-, itd.)
• Ocijenite kandidatovu izvedbu demonstrirajući odabranu vještinu

Nadređeni kandidata dužan je dostaviti obrasce za odobrenje testiranja vještina kandidata

račun nadzornika.

15. Primjer CST obrasca za prikupljanje podataka

DATUM:____________ KANDIDAT:_________________ NADZORNIK:________________

VRIJEME POČETKA:____________ VRIJEME ZAVRŠETKA:______________ TRAJANJE:___________________

	PROBNO 1	PROBNO 2	PROBNO 3	PROBNO 4	PROBNO 5
Organizirani materijali	D/N	D/N	D/N	D/N	D/N
Privlači pažnju učenika	D/N	D/N	D/N	D/N	D/N
Dostavlja Sd	D/N	D/N	D/N	D/N	D/N
Čeka 5 sekundi na odgovor učenika	D/N	D/N	D/N	D/N	D/N
Potvrdite točan odgovor	D/N	D/N	D/N	D/N	D/N
Isporučuje SD i sljedeći upit	D/N	D/N	D/N	D/N	D/N
Prozirni materijali	D/N	D/N	D/N	D/N	D/N
Podaci o evidenciji	D/N	D/N	D/N	D/N	D/N
Organizira se za sljedeću krađu	D/N	D/N	D/N	D/N	D/N

U ovom primjeru CST-a za DTT, nadzornik stvara CST za 10 različitih komponenti kroz 5 pokušaja. Dok kandidat provodi pokušaje, nadzornik procjenjuje kandidatovu točnost u provedbi. U ovom primjeru, nadzornik bi zaokružio D za Da i N za Ne za svaku komponentu pokušaja tijekom CST-a od 5 pokušaja. Imajte na umu da je ovaj primjer samo u vizualne svrhe. Svaki CST mora trajati NAJMANJE 10 minuta. Za neke DTT sesije, 10 minuta je najvjerojatnije bliže 20 pokušaja za neke polaznike.

16. Obrazac za odobrenje testiranja vještina kandidata

DATUM:______________ KANDIDAT:___________________________________

NADZORNIK:________________________________________________

OPIS CST-a:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

POTPIS KANDIDATA:_____________________________________

POTPIS NADZORNIKA:_____________________________________

Ispunite jedan obrazac po CST-u. Potrebna su dva CST-a. Oba CST-a moraju se provesti na različitim skupovima vještina. Nadzornik kandidata dužan je osmisliti, provesti i odobriti (položio/nije položio) skup vještina kandidata. Nadzornik je dužan prenijeti ispunjeni obrazac na račun nadzornika. Obrazac je potreban za oba provedena CST-a. Obrazac nije potreban ako je nadzornik ocijenio skup vještina kao nezadovoljavajući. Ne postoji ograničenje broja CST-ova koji se mogu pokušati polagati dok se ne polože dva.

17. IBA online ispit

Kada kandidati za IBA ispune sve uvjete, prijavljuju se i polažu IBA ispit.

Online ispit. Zahtjevi za IBA ispit stvoreni su kako bi omogućili najširi

broj ljudi diljem svijeta koji žele pokazati svoju kompetenciju. Nema ispitnih centara

potrebno. Nema putovanja u različite zemlje. Nema noćenja ili dodatnih troškova. Sve

Ispit morate polagati u tihom, strogom radnom prostoru i s internetskom vezom.

Nadzor i sigurnost ispita obavljaju se online.

17.1 Detalji IBA ispita

• Online ispit, bez ispitnih centara
• Online i virtualno nadgledanje
• 150 pitanja s višestrukim izborom ili točno/netočno
• 3 sata za dovršetak ispita
• 7 testiranih širokih kategorija ponašanja

18. Nakon što ste certificirani kao IBA

Nakon što postanete certificirani kao IBA, morate ispuniti određene uvjete kako biste zadržali svoju certifikaciju. Ciklus IBA certifikacije traje 2 godine. To znači da ćete nakon što postanete certificirani, ostati certificirani 2 godine. Svake 2 godine morate se ponovno certificirati kako biste zadržali svoju certifikaciju. Tijekom PRVOG razdoblja ponovne certifikacije postoje dodatni zahtjevi u odnosu na sva ona koja slijede.

18.1 Prvi ciklus certifikacije

• 24 jedinice za kontinuirano obrazovanje
• 4 sata etike
• 4 sata supervizije
• 4 sata u kulturnoj raznolikosti i osvješćivanju
• 12 sati ABA tema
• 1 godina profesionalnog mentorstva

18.2 Kontinuirano obrazovanje

Svaki IBA morat će dokumentirati da je dobio CEU-ove. Dokumentacija zahtijeva fizički dokument koji jasno pokazuje sadržaj obuke i trajanje događaja obuke. Sudjelovanje u online ili osobnim seminarima, radionicama ili obuci o ABA ili informacijama vezanim uz analizu ponašanja. Prezentacija seminara, radionice ili obuke o informacijama vezanim uz ABA ili analizu ponašanja.

19. Stručno mentorstvo

Tijekom prvog ciklusa certifikacije, uspostavljen je zahtjev za mentorstvom kako bi se pomoglo

profesionalni razvoj, samopouzdanje i snaga novih IBA-a održavanjem kontakta i

komunikacija s drugim IBA-ima.

Mentorstvo je neformalni proces u kojem novi IBA traži savjete i prijedloge o kliničkim pitanjima, profesionalnoj praksi, organizacijskom poslovanju, etici i dodatnim područjima pružanja usluga. Mentor nije odgovoran za odluke ili postupke novog IBA-e. Glavni ciljevi mentorstva su profesionalna suradnja, umrežavanje, vođenje i savjeti o problemima s kojima se IBA susreće u početnom pružanju usluga.

Zahtjev za mentorstvo odnosi se samo na prvi dvogodišnji ciklus certifikacije.

Mentor mora biti osoba koja ispunjava iste kvalifikacije kao i one potrebne za nadzornika. Kvalifikacije mentora revidirat će IBAO.

• Mentorstvo treba trajati 12 mjeseci tijekom početnog dvogodišnjeg ciklusa certifikacije.

• Mentorski mjeseci ne moraju se odvijati uzastopno.

• Potrebno je 1-2 sata mjesečno. Ta 2 sata mogu biti na jednom sastanku ili na više sastanaka.

• Mjesečno se ne može akumulirati više od 2 sata.

• Mentorstvo može biti osobno, telefonski ili na daljinu (npr. Hi Rasmus, Zoom, FaceTime itd.)

• Može se koristiti više mentora.

IBAO-ov obrazac za dokumentaciju mentorstva trebaju ispuniti IBA i mentor svaki put kada se mentorstvo odvija.

20. Dokumentacija

IBA i IBA-in mentor moraju ispuniti Obrazac za dokumentaciju mentorstva.

Novi IBA će se prijaviti na svoj IBAO račun i ispuniti Obrazac za dokumentaciju mentorstva. IBAO platforma će zatim obavijestiti mentora i učiniti mu obrazac dostupnim za ispunjavanje. Nakon što oboje ispune obrazac, on će biti dostupan na IBA-inom i mentorovom računu.

21. Obrazac za dokumentaciju mentorstva

DATUM:_____________________ TRAJANJE MENTORSTVA:___________________

IBA:_______________________ MENTOR:_______________________________________

NAČIN MENTORSTVA (ZAOKRUŽITE JEDAN): Osobno; Telefonski; Na daljinu

BILJEŠKE:_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

POTPIS:_____________________________________

22. Obavezni obrazovni ciljevi IBA-e

• 30 analitičara ponašanja
• 30 bihevioralnih analitičara provelo je analizu vještina potrebnih za obavljanje posla kako bi utvrdili koje su vještine najvažnije da bihevioralni analitičari nauče prije početka prakse.
• 22 zemlje
• Bihevioralni analitičari iz 22 različite zemlje diljem svijeta sudjelovali su u analizi vještina i raznim revizijama.
• 4 mjeseca
• Četiri mjeseca bila su potrebna za oblikovanje izvornog popisa u trenutni popis obveznih obrazovnih ciljeva.

• Osnovni koncepti
• Objasnite i demonstrirajte koncept automatskog pojačanja
• Objasnite i demonstrirajte primjere operantnog ponašanja
• Objasnite varijacije i primjene uspostavljanja operacija
• Objasnite varijacije i primjene operacija ukidanja
• Objasnite varijacije i primjenu izumiranja
• Objasniti i prepoznati varijacije klasa stimulusa
• Objasnite operantno uvjetovanje
• Objasnite uvjetovanje ispitanika
• Objasnite različite vrste i obrasce ponašanja povezane s rasporedima potkrepljenja
• Objasnite i koristite pozitivno potkrepljenje za poboljšanje ponašanja
• Objasnite i koristite negativno potkrepljenje za poboljšanje ponašanja
• Objasnite i koristite pozitivno kažnjavanje za smanjenje ponašanja
• Objasnite i koristite negativnu kaznu za smanjenje ponašanja
• Objasnite različite vrste ojačanja i njihove prednosti
• Objasnite koncept kontrole stimulusa i kako se primjenjuje na usvajanje i smanjenje ponašanja
• Objasnite kako uspostaviti i podučavati diskriminaciju podražaja
• Objasnite kako uspostaviti i podučavati generalizaciju stimulusa
• Objasnite kako se verbalno ponašanje konceptualizira i različite funkcionalne kategorije
• Bilježenje i mjerenje ponašanja
• Stvorite definicije ponašanja
• Procijenite trajne proizvode kao metodu prikupljanja podataka
• Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću snimanja frekvencije
• Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću Ratea
• Demonstrirajte prikupljanje podataka snimanjem djelomičnih i cijelih intervala
• Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću trenutnog vremenskog uzorkovanja
• Objasnite važnost točnosti na temelju promatranja definicija ponašanja
• Demonstrirajte prikupljanje podataka s postotnom točnošću
• Objasnite važnost i razmatranja pri odabiru odgovarajućih mjernih sustava
• Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću podataka od pokusa do pokusa
• Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću podataka hladne sonde
• Dizajni s jednim kućištem
• Koristite dizajne za poništavanje/povlačenje
• Koristite dizajne s više elemenata/izmjeničnim tretmanima
• Koristite više osnovnih dizajna
• Interpretirati i donijeti točne odluke prilikom usporedbe dizajna s promjenom faze
• Objasnite zavisnu varijablu i kako se koristi
• Objasnite nezavisnu varijablu i kako se koristi
• Objasnite što definira funkcionalne odnose
• Procjena ponašanja
• Objasnite koncept funkcija ponašanja
• Objasnite odgovarajuće tehnike promatranja te kako i kada se koriste
• Objasnite razliku između korelacije i uzročnosti te kako se svaka od njih primjenjuje na procjenu ponašanja
• Provedite funkcionalnu analizu problematičnog ponašanja
• Provesti procjene razvojnog jezika (npr. ABLLS i VB-MAPP)
• Provesti procjene funkcionalnih vještina (npr. AFLS)
• Intervencije u ponašanju
• Korištenje oblikovanja za promjenu topografije ponašanja
• Koristite ulančavanje unaprijed za podučavanje složenog ponašanja
• Koristite ulančavanje unatrag za podučavanje složenog ponašanja
• Koristite bihevioralni momentum za povećanje usklađenosti
• Koristite diferencijalno potkrepljenje drugog ponašanja za smanjenje ponašanja
• Koristite diferencijalno potkrepljenje alternativnog ponašanja za smanjenje ponašanja
• Koristite diferencijalno pojačanje nekompatibilnog ponašanja za smanjenje ponašanja
• Koristite trening funkcionalne komunikacije kako biste povećali broj odgovarajućih zahtjeva i smanjili problematično ponašanje
• Objasnite, postavite i koristite više rasporeda
• Koristite tokene za pojačavanje ponašanja
• Koristite video modeliranje za modeliranje odgovarajućeg ponašanja
• Koristite odgovarajuće postupke izumiranja na temelju funkcije kako biste smanjili ponašanje
• Koristite antecedentne modifikacije za povećanje i smanjenje ponašanja
• Koristite neuvjetno potkrepljenje za smanjenje ponašanja
• Koristite uobičajene strategije kažnjavanja za smanjenje ponašanja
• Metode poučavanja i varijacije
• Poučavajte s diskretnim pokusima
• Poučavajte uz nastavu prirodnog okruženja
• Poučavajte uz trening bihevioralnih vještina
• Poučavajte uz Pivotal Response Training
• Koristite obuku o diskriminaciji
• Poučite ekvivalentnost podražaja različitih podražaja
• Koristite koncepte verbalnog ponašanja za povećanje jezičnog izražaja
• Poučavajte uz poticanje od najmanje do najviše
• Poučavajte bezgrešnim učenjem (npr. poticanje od najviše do najmanje pogreške)
• Koristite strategije za cijelu grupu/razred kako biste povećali primjereno ponašanje/smanjili problematično ponašanje
• Poučavajte na načine koji potiču generalizaciju
• Poučavati na načine koji potiču održavanje u prirodnim okruženjima
• Koristite strategije analize podataka za donošenje odluka u vezi s promjenom ponašanja
• Korištenje podataka za promjene i modifikacije liječenja
• Odredite kada primijeniti slabljenje tretmana
• Etika
• Poznavanje etičkih smjernica IBAO-a
• Poznavanje IBAO modela etičkog rješavanja problema