Pružatelj sadržaja odobren od strane IBA-e

1. Pružatelj sadržaja odobren od strane IBA-e

ACP-ovi su odgovorni za podučavanje sadržaja bihevioralne analize kako bi pripremili studente za stjecanje ključnih kompetencija za to područje. Sadržaj koji se podučava u ovim programima pripremit će studente za sveobuhvatni ispit (IBA ispit) nakon završetka podučavanja sadržaja i nadzirane prakse.

Nastava se može odvijati licem u lice, online ili putem hibridnog modela. Nastava može biti kreditno sposobna ili se može pružati kroz obrazovne mogućnosti profesionalnog razvoja, sve dok su zadovoljene potrebne kompetencije.

ACP potvrđuje da se dokumentacija o završetku tečaja ili potvrda o pohađanju stručnog usavršavanja dostavlja samo kada su kompetencije ispunjene na zadovoljavajućoj ili višoj razini.

1.1 Tko može postati ACP?

ACP-ovi mogu biti fakultet ili sveučilište. Alternativno, ACP-ovi mogu biti pružatelji ili agencije ABA. Bilo koja institucija, tvrtka ili pojedinac koji može dostaviti dokaze da se bavi kompetencijama uključenim u ovaj dokument može se prijaviti za ACP.

1.2 Tko može podučavati potrebne obrazovne ciljeve (REO) za pružatelja usluga?

Instruktori moraju ispunjavati barem jedan od sljedećih kriterija. Voditelj ACP programa odgovoran je za provjeru jesu li svi instruktori kvalificirani.

• IBA s dobrom reputacijom
• Ovlašteni analitičar ponašanja iz drugog odbora ili tijela za izdavanje akreditacija u dobrom
• status (primjeri: BCBA', BCBA-D', QABA', državna/regionalna/nacionalna licenca kao
• analitičar ponašanja)
• Posjedovati magisterij ili doktorat iz programa akreditiranog od strane ABAI-a
• Posjedovati doktorat iz srodne discipline, uspješno završene REO-ove i imenovanje nastavnika/instruktora u akademskom odjelu koji nudi REO-ove
• Posjedovati magisterij ili doktorat, uspješno završene studije rekonstrukcije i rekonstrukcije zemljišta ili ekvivalent, te tri ili više godina doprinosa području izvan izravne kliničke prakse (kao što su prezentacije i publikacije)
• Posjeduje magisterij ili doktorat, uspješno završen REO ili ekvivalent, te sedam ili više godina izravnog zaposlenja u području ABA s nadzornim iskustvom.

1.3 Kako institucija, tvrtka ili pojedinac postaje ACP?

Za novo odobrenje kao ACP, ustanova ili drugi pružatelj usluga mora pokazati nastavni plan i program koji zadovoljava određene kompetencije i pruža najmanje 270 sati nastave o tim kompetencijama.

Potencijalni pružatelj usluga ispunjava „Početnu prijavu za ACP“ na pregled od strane Međunarodne organizacije analitičara ponašanja.

1.4 Kako ACP održava svoj status pružatelja usluga?

Svake dvije godine, ACP će ispuniti „Zahtjev za obnovu ACP-a“ na pregled od strane Međunarodne organizacije analitičara ponašanja. Podsjetnik će biti poslan ACP-u 90 dana prije datuma obnove.

1.5 Postoji li naknada za postati ACP pružatelj usluga?

Naplatit će se naknada od 100 USD za obradu prijava u početnoj fazi i fazi obnove.

1.6 Što se događa nakon što IBAO odobri potencijalni ACP?

Nakon odobrenja, ACP-u će se izdati značka/logo za prikazivanje na njihovim online i tiskanim materijalima koji identificiraju pružatelja usluga kao takvog.

1.7 Gdje će ACP-ovi biti navedeni?

IBAO će na svojoj web stranici održavati popis ACP-ova za IBA akreditaciju. Taj će popis biti

pretraživo i mora uključivati:

• Naziv i lokacija pružatelja usluga
• Vrsta pružatelja usluga (institucija, tvrtka, pojedinac)
• Primarni kontakt za instituciju (ime i e-pošta) – Voditelj ACP pružatelja usluga
• Veza na web stranicu programa, ako je dostupna
• Format (online nastava, nastava na kampusu, hibridna nastava, profesionalni razvoj)
• Datum odobrenja statusa ACP-a i datum sljedeće potrebne obnove ACP-a

1.8 Koji su kriteriji za vodećeg pružatelja usluga ACP-a?

Voditelj ACP-a mora ispunjavati uvjete za predavača tečaja. U slučaju da voditelj ACP-a više ne obnaša tu dužnost, institucija ima 60 dana da obavijesti IBAO i identificira novog voditelja ACP-a putem „Obavijesti o promjeni ACP programa“.

1.9 Što se događa kada ACP napravi promjene u nastavnom planu i programu ili modelu izvedbe programa?

U slučaju da ACP izvrši promjene u nastavnom planu i programu, uključujući, ali ne ograničavajući se na oznake, nazive i brojeve tečajeva, ACP će obavijestiti IBAO radi ubrzanog pregleda kako bi se osigurala usklađenost sa standardima IBAO-a putem „Obavijesti o promjeni programa ACP-a“.

1.10 Može li potencijalni IBA kandidat završiti svoj studijski program na više ACP-ova?

Da. Ako student ispunjava zahtjeve sadržaja kod više pružatelja usluga, morat će dostaviti dokaz da je ispunio minimalnih 270 sati nastave i da je pokrio sve stavke u REO-ima. To se radi putem „Prijave za ispunjavanje uvjeta za polaganje višestrukih ACP ispita“.

1.11 Što kandidat za IBA podnosi IBAO-u kao dokumentaciju o ispunjenju ACP zahtjeva?

Priroda dokumentacije razlikovat će se ovisno o tome je li nastava pružena putem seminarskih radova ili stručnog usavršavanja. U slučaju fakultetskih ili sveučilišnih seminarskih radova, službeni fakultetski prijepis ocjena ispunjava uvjet. U slučaju modela stručnog usavršavanja, prihvatljiv oblik dokumentacije bit će potvrde o završetku kojima se bilježe/potvrđuju sati nastave, a koje je potpisao voditelj ACP-a.

1.12 Na što se ACP obvezuje dobivanjem ovog statusa?

ACP se obvezuje na:

• Pružanje instrukcija koje u potpunosti obuhvaćaju sve REO-e
• Pružanje najmanje 270 sati nastave za rješavanje ovih kompetencija
• Pružanje dokumentacije o uspješnom završetku tečaja ili stručnog usavršavanja samo kandidatima koji su pokazali kompetencije na zadovoljavajućoj razini
• Podnošenje svih potrebnih pristojbi za prijavu ili obnovu IBAO-u
• Osiguravanje da svi ACP instruktori ispunjavaju zahtjeve navedene u ovom dokumentu
• Identificiranje ACP potencijalnog klijenta koji ispunjava zahtjeve navedene u ovom dokumentu
• Obavještavanje IBAO-a u slučaju promjena u nastavnom planu i programu, modelu izvedbe ili ACP Leadu u skladu sa zahtjevima navedenim u ovom dokumentu

1.13 Na što se IBAO obvezuje odobravanjem statusa ACP pružatelja usluga?

• Vođenje imenika ACP-ova kako je naznačeno u ovom dokumentu
• Pravovremeno odgovaranje na opća pitanja i upite putem e-pošte
• Pregled i odlučivanje o početnim zahtjevima ACP-a u roku od 60 dana
• Pregled i odlučivanje o zahtjevima za obnovu ACP-a u roku od 30 dana
• Slanje podsjetnika za obnovu ACP-ovima 90 dana prije roka za prijavu
• Pružanje ACP-ima značke/loga za prikazivanje na tiskanim i online materijalima
• Programi revizije, prema potrebi za usklađenost sa zahtjevima
• Nametanje uvjetnog statusa ili poništavanje odobrenja ACP-ima ako dokazi to opravdavaju

2. Obrasci i dokumenti

2.1 Početna prijava ACP-a

Ime podnositelja zahtjeva (institucija/tvrtka/pojedinac):

Predloženi kontakt ACP-a:

Ime osobe koja ispunjava ovu prijavu:

Adresa e-pošte osobe koja ispunjava ovu prijavu:

Adresa ACP-a:

Format predloženog ACP-a (označite sve što se primjenjuje):

_____ Online nastava

_____ Nastava uživo

_____ Hibridna nastava (zahtijeva dio online i dio nastave uživo)

_____ Stručno usavršavanje (bez bodova)

Molimo ispunite donju matricu s popisom predloženih tečajeva ili sesija za ispunjavanje zahtjeva ACP pružatelja usluga: (dodajte retke u tablicu prema potrebi)

Prefiks/broj kolegija (ostavite stupac praznim ako stručno usavršavanje ne nosi bodove)	Naziv tečaja ili naziv sesije/događaja profesionalnog razvoja	Nastavni sati (ukupno mora biti najmanje 270)	Dodatne napomene, ako je primjenjivo

Koristi li podnositelj zahtjeva za ACP trenutno ove tečajeve kao dio programa koji je odobrila neka druga agencija ili organizacija povezana s ABA-om (i ako da, koja?):

Za dovršetak prijave za stjecanje statusa ACP-a potrebno je priložiti sljedeće dokumente:

• Svi primjenjivi nastavni planovi i programi (u slučaju seminarskih radova): moraju uključivati ciljeve, obuhvaćeni sadržaj, potrebne zadatke ili aktivnosti, literaturu
• Nacrti sesija/događaja profesionalnog razvoja (u slučaju nastave koja ne nosi bodove): moraju uključivati ciljeve, obuhvaćeni sadržaj, potrebne zadatke ili aktivnosti, literaturu

Podnositelj zahtjeva potvrđuje obvezu ACP-a da:

• Pružiti nastavu koja u potpunosti obuhvaća sve kompetencije
• Osigurati najmanje 270 sati nastave za rješavanje ovih kompetencija
• Dokumentaciju o uspješnom završetku tečaja ili stručnog usavršavanja dostaviti samo kandidatima koji su pokazali kompetencije na zadovoljavajućoj razini
• Podnesite sve potrebne pristojbe za prijavu ili obnovu IBAO-u
• Osigurati da svi ACP instruktori ispunjavaju zahtjeve navedene u ovom dokumentu
• Identificirajte ACP Lead koji ispunjava uvjete navedene u ovom dokumentu
• Obavijestite IBAO u slučaju promjena u nastavnom planu i programu, modelu izvedbe ili ACP Leadu u skladu sa zahtjevima navedenim u ovom dokumentu

Odaberite jedno:

_____ U ime ACP podnositelja zahtjeva, slažem se s ovim obvezama

_____ U ime podnositelja zahtjeva za ACP, ne slažem se s ovim obvezama

Za svaku od dolje navedenih kompetencija, molimo navedite broj tečaja ili programa profesionalnog razvoja koji pruža poduku za taj sadržaj. Dokazi bi trebali biti vidljivi u nastavnim planovima i programima ili nacrtima sesija/događaja koje prilažete uz ovu prijavu.

Obavezni obrazovni cilj	Broj tečaja ili događaj profesionalnog razvoja
TEMELJNI KONCEPTI
Objasnite i primijenite koncept automatskog pojačanja
Objasnite i demonstrirajte primjere operantnog ponašanja
Objasnite varijacije i primjene uspostavljanja operacija
Objasnite varijacije i primjene operacija ukidanja
Objasnite varijacije i primjenu izumiranja
Objasniti i prepoznati varijacije klasa stimulusa
Objasnite operantno uvjetovanje
Objasnite uvjetovanje ispitanika
Objasnite različite vrste i obrasce ponašanja povezane s rasporedima potkrepljenja
Objasnite i koristite pozitivno potkrepljenje za poboljšanje ponašanja
Objasnite i koristite negativno potkrepljenje za poboljšanje ponašanja
Objasnite i koristite pozitivno kažnjavanje za smanjenje ponašanja
Objasnite i koristite negativnu kaznu za smanjenje ponašanja
Objasnite različite vrste ojačanja i njihove prednosti
Objasnite koncept kontrole stimulusa i kako se primjenjuje na usvajanje/smanjenje ponašanja
Objasnite kako uspostaviti i podučavati diskriminaciju podražaja
Objasnite kako uspostaviti i podučavati generalizaciju stimulusa
Objasnite kako se verbalno ponašanje konceptualizira i različite funkcionalne kategorije
BILJEŽENJE I MJERENJE PONAŠANJA
Stvorite definicije ponašanja
Procijenite trajne proizvode kao zbirku podataka
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću snimanja frekvencije
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću Ratea
Demonstrirajte prikupljanje podataka snimanjem djelomičnih i cijelih intervala
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću mjerenja temeljenog na vremenu
Objasnite važnost točnosti na temelju promatranja definicija ponašanja
Demonstrirajte prikupljanje podataka s postotnom točnošću
Objasnite važnost i razmatranja pri odabiru odgovarajućih mjernih sustava
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću podataka od pokusa do pokusa
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću podataka hladne sonde
JEDNOKUĆNI DIZAJNI
Koristite dizajne za poništavanje/povlačenje
Koristite dizajne s više elemenata/izmjeničnim tretmanima
Koristite više osnovnih dizajna
Interpretirati i donijeti točne odluke prilikom usporedbe dizajna s promjenom faze
Objasnite zavisnu varijablu i kako se koristi
Objasnite nezavisnu varijablu i kako se koristi
Objasnite što definira funkcionalne odnose
PROCJENA PONAŠANJA
Objasnite koncept funkcija ponašanja
Objasnite odgovarajuće tehnike promatranja te kako i kada se koriste
Objasnite razliku između korelacije i uzročnosti te kako se svaka od njih primjenjuje na procjenu ponašanja
Provedite funkcionalnu analizu problematičnog ponašanja
Provoditi procjene razvojnog jezika kao što su ABLLS i VB-MAPP
Provoditi procjene funkcionalnih vještina kao što je AFLS
BIHEVIORALNE INTERVENCIJE
Korištenje oblikovanja za promjenu topografije ponašanja
Koristite ulančavanje unaprijed za podučavanje složenog ponašanja
Koristite ulančavanje unatrag za podučavanje složenog ponašanja
Koristite bihevioralni momentum za povećanje usklađenosti
Koristite diferencijalno potkrepljenje drugog ponašanja za smanjenje ponašanja
Koristite diferencijalno potkrepljenje alternativnog ponašanja za smanjenje ponašanja
Koristite diferencijalno pojačanje nekompatibilnog ponašanja za smanjenje ponašanja
Koristite trening funkcionalne komunikacije kako biste povećali broj odgovarajućih zahtjeva i smanjili problematično ponašanje
Objasnite, postavite i koristite više rasporeda
Koristite tokene za pojačavanje ponašanja
Koristite video modeliranje za modeliranje odgovarajućeg ponašanja
Koristite odgovarajuće postupke izumiranja na temelju funkcije kako biste smanjili ponašanje
Koristite antecedentne modifikacije za povećanje i smanjenje ponašanja
Koristite neuvjetno potkrepljenje za smanjenje ponašanja
Koristite uobičajene strategije kažnjavanja za smanjenje ponašanja
METODE I VARIJACIJE POUČAVANJA
Poučavajte s diskretnim pokusima
Poučavajte uz nastavu prirodnog okruženja
Poučavajte uz trening bihevioralnih vještina
Poučavajte uz Pivotal Response Training
Koristite obuku o diskriminaciji
Poučite ekvivalentnost podražaja različitih podražaja
Koristite koncepte verbalnog ponašanja za povećanje jezičnog izražaja
Poučavajte s najmanje do najviše poticaja
Poučavajte bezgrešnim učenjem
Koristite strategije za cijelu grupu/razred kako biste povećali primjereno ponašanje/smanjili problematično ponašanje
Poučavajte na načine koji potiču generalizaciju
Poučavati na načine koji potiču održavanje u prirodnim okruženjima
Koristite strategije analize podataka za donošenje odluka u vezi s promjenom ponašanja
Korištenje podataka za promjene i modifikacije liječenja
Odredite kada primijeniti slabljenje tretmana
ETIKA
Poznavanje etičkih smjernica IBAO-a
Poznavanje IBAO modela etičkog rješavanja problema

Molimo vas da ovu prijavu i dodatne materijale vratite na: ACP@theibao.com

Samo za upotrebu IBAO-a
	Sadržaj
	Nastavni sati
Recenzirao/la:
Datum:	Datum
Status:	_____ Odobreno _____ Nedovoljno dokaza
Datum obnove:	Datum

2.2 Zahtjev za obnovu ACP-a

Ime podnositelja zahtjeva (institucija/tvrtka/pojedinac):

Predloženi ACP kontakt (vidi zahtjeve u priručniku):

Predložene ovlasti voditelja ACP-a (vidi zahtjeve u priručniku):

Ime osobe koja ispunjava ovu prijavu:

Adresa e-pošte osobe koja ispunjava ovu prijavu:

Adresa ACP-a:

Format predloženog ACP-a (označite sve što se primjenjuje):

_____ Online nastava

_____ Nastava uživo

_____ Hibridna nastava (zahtijeva dio online i dio nastave uživo)

_____ Stručno usavršavanje (bez bodova)

Molimo ispunite donju matricu s popisom predloženih tečajeva ili sesija za ispunjavanje zahtjeva ACP pružatelja usluga: (dodajte retke u tablicu prema potrebi).

Prefiks/broj kolegija (ostavite stupac praznim ako stručno usavršavanje ne nosi bodove)	Naziv tečaja ili naziv sesije/događaja profesionalnog razvoja	Nastavni sati (ukupno mora biti najmanje 270)	Dodatne napomene, ako je primjenjivo

Koristi li kandidat za ACP trenutno ove tečajeve kao dio programa koji je odobrila neka druga agencija ili organizacija povezana s ABA-om (i ako da, koja?)

Za dovršetak prijave za stjecanje statusa ACP-a potrebno je priložiti sljedeće dokumente:

• Svi primjenjivi nastavni planovi i programi (u slučaju seminarskih radova): moraju uključivati ciljeve, obuhvaćeni sadržaj, potrebne zadatke ili aktivnosti, literaturu
• Nacrti sesija/događaja profesionalnog razvoja (u slučaju nastave koja ne nosi bodove): moraju uključivati ciljeve, obuhvaćeni sadržaj, potrebne zadatke ili aktivnosti, literaturu

Podnositelj zahtjeva potvrđuje obvezu ACP-a da:

• Pružiti nastavu koja u potpunosti obuhvaća sve kompetencije
• Osigurati najmanje 270 sati nastave za rješavanje ovih kompetencija
• Dokumentaciju o uspješnom završetku tečaja ili stručnog usavršavanja dostaviti samo kandidatima koji su pokazali kompetencije na zadovoljavajućoj razini
• Podnesite sve potrebne pristojbe za prijavu ili obnovu IBAO-u
• Osigurati da svi ACP instruktori ispunjavaju zahtjeve navedene u ovom dokumentu
• Identificirajte ACP Lead koji ispunjava uvjete navedene u ovom dokumentu
• Obavijestite IBAO u slučaju promjena u nastavnom planu i programu, modelu izvedbe ili ACP Leadu u skladu sa zahtjevima navedenim u ovom dokumentu

Odaberite jedno:

_____ U ime ACP podnositelja zahtjeva, slažem se s ovim obvezama

_____ U ime podnositelja zahtjeva za ACP, ne slažem se s ovim obvezama

2.3 Zahtjev za obnovu CP-a

Za svaku od dolje navedenih kompetencija, molimo navedite broj tečaja ili programa profesionalnog razvoja koji pruža poduku za taj sadržaj. Dokazi bi trebali biti vidljivi u nastavnim planovima i programima ili nacrtima sesija/događaja koje prilažete uz ovu prijavu.

Obavezni obrazovni cilj	Broj tečaja ili događaj profesionalnog razvoja
TEMELJNI KONCEPTI
Objasnite i primijenite koncept automatskog pojačanja
Objasnite i demonstrirajte primjere operantnog ponašanja
Objasnite varijacije i primjene uspostavljanja operacija
Objasnite varijacije i primjene operacija ukidanja
Objasnite varijacije i primjenu izumiranja
Objasniti i prepoznati varijacije klasa stimulansa
Objasnite operantno uvjetovanje
Objasnite uvjetovanje ispitanika
Objasnite različite vrste i obrasce ponašanja povezane s rasporedima potkrepljenja
Objasnite i koristite pozitivno potkrepljenje za poboljšanje ponašanja
Objasnite i koristite negativno potkrepljenje za poboljšanje ponašanja
Objasnite i koristite pozitivno kažnjavanje za smanjenje ponašanja
Objasnite i koristite negativnu kaznu za smanjenje ponašanja
Objasnite različite vrste ojačanja i njihove prednosti
Objasnite koncept kontrole stimulusa i kako se primjenjuje na usvajanje/smanjenje ponašanja
Objasnite kako uspostaviti i podučavati diskriminaciju poticaja
Objasnite kako uspostaviti i podučavati generalizaciju stimulusa
Objasnite kako se verbalno ponašanje konceptualizira i različite funkcionalne kategorije
BILJEŽENJE I MJERENJE PONAŠANJA
Stvorite definicije ponašanja
Procijenite trajne proizvode kao zbirku podataka
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću snimanja frekvencije
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću Ratea
Demonstrirajte prikupljanje podataka snimanjem djelomičnih i cijelih intervala
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću mjerenja temeljenog na vremenu
Objasnite važnost točnosti na temelju promatranja definicija ponašanja
Demonstrirajte prikupljanje podataka s postotnom točnošću
Objasnite važnost i razmatranja pri odabiru odgovarajućih mjernih sustava
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću podataka od pokusa do pokusa
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću podataka hladne sonde
JEDNOKUĆNI DIZAJNI
Koristite dizajne za poništavanje/povlačenje
Koristite dizajne s više elemenata/izmjeničnim tretmanima
Koristite više osnovnih dizajna
Interpretirati i donijeti točne odluke prilikom usporedbe dizajna s promjenom faze
Objasnite zavisnu varijablu i kako se koristi
Objasnite nezavisnu varijablu i kako se koristi
Objasnite što definira funkcionalne odnose
PROCJENA PONAŠANJA
Objasnite koncept funkcija ponašanja
Objasnite odgovarajuće tehnike promatranja te kako i kada se koriste
Objasnite razliku između korelacije i uzročnosti te kako se svaka od njih primjenjuje na procjenu ponašanja
Provedite funkcionalnu analizu problematičnog ponašanja
Provoditi procjene razvojnog jezika kao što su ABLLS i VB-MAPP
Provoditi procjene funkcionalnih vještina kao što je AFLS
BIHEVIORALNE INTERVENCIJE
Korištenje oblikovanja za promjenu topografije ponašanja
Koristite ulančavanje unaprijed za podučavanje složenog ponašanja
Koristite ulančavanje unatrag za podučavanje složenog ponašanja
Koristite bihevioralni momentum za povećanje usklađenosti
Koristite diferencijalno potkrepljenje drugog ponašanja za smanjenje ponašanja
Koristite diferencijalno potkrepljenje alternativnog ponašanja za smanjenje ponašanja
Koristite diferencijalno pojačanje nekompatibilnog ponašanja za smanjenje ponašanja
Koristite trening funkcionalne komunikacije kako biste povećali broj odgovarajućih zahtjeva i smanjili problematično ponašanje
Objasnite, postavite i koristite više rasporeda
Koristite tokene za pojačavanje ponašanja
Koristite video modeliranje za modeliranje odgovarajućeg ponašanja
Koristite odgovarajuće postupke izumiranja na temelju funkcije kako biste smanjili ponašanje
Koristite antecedentne modifikacije za povećanje i smanjenje ponašanja
Koristite neuvjetno potkrepljenje za smanjenje ponašanja
Koristite uobičajene strategije kažnjavanja za smanjenje ponašanja
METODE I VARIJACIJE POUČAVANJA
Poučavajte s diskretnim pokusima
Poučavajte uz nastavu prirodnog okruženja
Poučavajte uz trening bihevioralnih vještina
Poučavajte uz Pivotal Response Training
Koristite obuku o diskriminaciji
Poučite ekvivalentnost podražaja različitih podražaja
Koristite koncepte verbalnog ponašanja za povećanje jezičnog izražaja
Poučavajte s najmanje do najviše poticaja
Poučavajte bezgrešnim učenjem
Koristite strategije za cijelu grupu/razred kako biste povećali primjereno ponašanje/smanjili problematično ponašanje
Poučavajte na načine koji potiču generalizaciju
Poučavati na načine koji potiču održavanje u prirodnim okruženjima
Koristite strategije analize podataka za donošenje odluka u vezi s promjenom ponašanja
Korištenje podataka za promjene i modifikacije liječenja
Odredite kada primijeniti slabljenje tretmana
ETIKA
Poznavanje etičkih smjernica IBAO-a
Poznavanje IBAO modela etičkog rješavanja problema

Molimo vas da ovu prijavu i dodatne materijale vratite na: ACP@theibao.com

Samo za upotrebu IBAO-a
	Sadržaj
	Nastavni sati
Recenzirao/la:
Datum:	Datum
Status:	_____ Odobreno _____ Nedovoljno dokaza
Datum obnove:	Datum

2.4 Obavijest o promjeni ACP programa

Naziv ACP-a:

Ime osobe koja ispunjava ovaj obrazac:

Adresa e-pošte osobe koja ispunjava ovaj obrazac:

Ispunite sve odjeljke koji se primjenjuju:

_____ ACP je odredio novog ACP voditelja Ime novog ACP voditelja:

Vjerodajnice novog ACP voditelja: E-mail adresa novog ACP voditelja: Datum stupanja na snagu:

_____ ACP je napravio značajne promjene u nastavnom planu i programu ili načinu izvođenja ACP-a, kako je opisano u nastavku: IBAO se može obratiti za dodatne detalje ili dokumentaciju ovisno o prirodi promjena

_____ ACP želi obavijestiti IBAO o ostalim promjenama navedenim u nastavku: IBAO se može obratiti za dodatne detalje ili dokumentaciju ovisno o prirodi promjene.

Samo za upotrebu IBAO-a
Recenzirao/la:
Datum:	Datum
Napomene recenzenta:
Status:	_____ Nastavak odobrenja s zabilježenim promjenama _____ Zatraženi dodatni detalji ili dokumentacija
Sljedeći datum obnove:	Datum
Izmjene napravljene, prema potrebi:	_____ Web-stranica _____ ostali IBAB zapisi/baza podataka

2.5 Zahtjev za ispunjavanje uvjeta za polaganje više ACP ispita

Ime kandidata za IBA:

E-mail adresa kandidata za IBA:

Molimo ispunite donju matricu s popisom tečajeva ili sesija koje ste završili kako biste ispunili ACP zahtjeve: (dodajte retke u tablicu prema potrebi)

Prefiks/broj kolegija (ostavite stupac praznim ako stručno usavršavanje ne nosi bodove)	Naziv tečaja ili naziv sesije/događaja profesionalnog razvoja	Nastavni sati (ukupno mora biti najmanje 270)	Dodatne napomene, ako je primjenjivo

Za dovršetak prijave za stjecanje statusa ACP-a potrebno je priložiti sljedeće dokumente:

• Svi primjenjivi nastavni planovi i programi (u slučaju seminarskih radova): moraju uključivati ciljeve, obuhvaćeni sadržaj, potrebne zadatke ili aktivnosti, literaturu
• Nacrti sesija/događaja profesionalnog razvoja (u slučaju nastave koja ne nosi bodove): moraju uključivati ciljeve, obuhvaćeni sadržaj, potrebne zadatke ili aktivnosti, literaturu

Za svaku od dolje navedenih kompetencija, molimo navedite broj tečaja ili događaja profesionalnog razvoja koji vam je pružio poduku za sadržaj. Dokazi bi trebali biti vidljivi u nastavnim planovima i programima ili nacrtima sesija/događaja koje prilažete uz ovu prijavu.

Obavezni obrazovni cilj	Broj tečaja ili događaj profesionalnog razvoja
TEMELJNI KONCEPTI
Objasnite i primijenite koncept automatskog pojačanja
Objasnite i demonstrirajte primjere operantnog ponašanja
Objasnite varijacije i primjene uspostavljanja operacija
Objasnite varijacije i primjene operacija ukidanja
Objasnite varijacije i primjenu izumiranja
Objasniti i prepoznati varijacije klasa stimulusa
Objasnite operantno uvjetovanje
Objasnite uvjetovanje ispitanika
Objasnite različite vrste i obrasce ponašanja povezane s rasporedima potkrepljenja
Objasnite i koristite pozitivno potkrepljenje za poboljšanje ponašanja
Objasnite i koristite negativno potkrepljenje za poboljšanje ponašanja
Objasnite i koristite pozitivno kažnjavanje za smanjenje ponašanja
Objasnite i koristite negativnu kaznu za smanjenje ponašanja
Objasnite različite vrste ojačanja i njihove prednosti
Objasnite koncept kontrole stimulusa i kako se primjenjuje na usvajanje/smanjenje ponašanja
Objasnite kako uspostaviti i podučavati diskriminaciju poticaja
Objasnite kako uspostaviti i podučavati generalizaciju stimulusa
Objasnite kako se verbalno ponašanje konceptualizira i različite funkcionalne kategorije
BILJEŽENJE I MJERENJE PONAŠANJA
Stvorite definicije ponašanja
Procijenite trajne proizvode kao zbirku podataka
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću snimanja frekvencije
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću Ratea
Demonstrirajte prikupljanje podataka snimanjem djelomičnih i cijelih intervala
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću mjerenja temeljenog na vremenu
Objasnite važnost točnosti na temelju promatranja definicija ponašanja
Demonstrirajte prikupljanje podataka s postotnom točnošću
Objasnite važnost i razmatranja pri odabiru odgovarajućih mjernih sustava
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću podataka od pokusa do pokusa
Demonstrirajte prikupljanje podataka pomoću podataka hladne sonde
JEDNOKUĆNI DIZAJNI
Koristite dizajne za poništavanje/povlačenje
Koristite dizajne s više elemenata/izmjeničnim tretmanima
Koristite više osnovnih dizajna
Interpretirati i donijeti točne odluke prilikom usporedbe dizajna s promjenom faze
Objasnite zavisnu varijablu i kako se koristi
Objasnite nezavisnu varijablu i kako se koristi
Objasnite što definira funkcionalne odnose
PROCJENA PONAŠANJA
Objasnite koncept funkcija ponašanja
Objasnite odgovarajuće tehnike promatranja te kako i kada se koriste
Objasnite razliku između korelacije i uzročnosti te kako se svaka od njih primjenjuje na procjenu ponašanja
Provedite funkcionalnu analizu problematičnog ponašanja
Provoditi procjene razvojnog jezika kao što su ABLLS i VB-MAPP
Provoditi procjene funkcionalnih vještina kao što je AFLS
BIHEVIORALNE INTERVENCIJE
Korištenje oblikovanja za promjenu topografije ponašanja
Koristite ulančavanje unaprijed za podučavanje složenog ponašanja
Koristite ulančavanje unatrag za podučavanje složenog ponašanja
Koristite bihevioralni momentum za povećanje usklađenosti
Koristite diferencijalno potkrepljenje drugog ponašanja za smanjenje ponašanja
Koristite diferencijalno potkrepljenje alternativnog ponašanja za smanjenje ponašanja
Koristite diferencijalno pojačanje nekompatibilnog ponašanja za smanjenje ponašanja
Koristite trening funkcionalne komunikacije kako biste povećali broj odgovarajućih zahtjeva i smanjili problematično ponašanje
Objasnite, postavite i koristite više rasporeda
Koristite tokene za pojačavanje ponašanja
Koristite video modeliranje za modeliranje odgovarajućeg ponašanja
Koristite odgovarajuće postupke izumiranja na temelju funkcije kako biste smanjili ponašanje
Koristite antecedentne modifikacije za povećanje i smanjenje ponašanja
Koristite neuvjetno potkrepljenje za smanjenje ponašanja
Koristite uobičajene strategije kažnjavanja za smanjenje ponašanja
METODE I VARIJACIJE POUČAVANJA
Poučavajte s diskretnim pokusima
Poučavajte uz nastavu prirodnog okruženja
Poučavajte uz trening bihevioralnih vještina
Poučavajte uz Pivotal Response Training
Koristite obuku o diskriminaciji
Poučite ekvivalentnost podražaja različitih podražaja
Koristite koncepte verbalnog ponašanja za povećanje jezičnog izražaja
Poučavajte s najmanje do najviše poticaja
Poučavajte bezgrešnim učenjem
Koristite strategije za cijelu grupu/razred kako biste povećali primjereno ponašanje/smanjili problematično ponašanje
Poučavajte na načine koji potiču generalizaciju
Poučavati na načine koji potiču održavanje u prirodnim okruženjima
Koristite strategije analize podataka za donošenje odluka u vezi s promjenom ponašanja
Korištenje podataka za promjene i modifikacije liječenja
Odredite kada primijeniti slabljenje tretmana
ETIKA
Poznavanje etičkih smjernica IBAO-a
Poznavanje IBAO modela etičkog rješavanja problema

Molimo vas da ovu prijavu i dodatne materijale vratite na: ACP@theibao.com

Samo za upotrebu IBAO-a
	Sadržaj
	Nastavni sati
Recenzirao/la:
Datum:	Datum
Status:	_____ Odobreno _____ Nedovoljno dokaza